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실습생의 평가
5. 지역내 타 기관들과의 연계상황과 활동
6. 전반적인 기관에 대한 인상과 평가
02. 실습생 프로파일
1. 인적사항
2. 이수 전공과목
3. 경력
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습 기관 선택 이유
6.
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실습 과제물 준비
*슈퍼비전 제공받기(실습지도자)
*점심식사
*실습지 실습
- 아동들과 놀아주기
*방과 후 아동 학습지도
*간식시간 지원
*지역아동센터 그림 그리기 프로그램
- 아동들과 태극기 그리기
*일일점검 및 실습일지 작성
실습생 소
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.실습일지(+피드백)-1~15일차
2.사례관리
3.1.실습중간평가서
3.2.실습종결평가서
4.사업제안서
4-1. 사업 평가기준
5.개인프로포절
6.실습기관에 관한 기초 조사표
7.실습생프로파일
8.아이템 개발
9.프로그램(교육자료, 계획서, 활동보고서)
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사례관리 계획서……………………………………… 11p
Ⅳ. 수급자상태 욕구평가기록지………………………… 13p
Ⅴ. 실습종결평가서…………………………………………19p
Ⅵ. 실습일지(120시간, 15일차)……………………………24p
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실습일지(15회)
실습 일시
2012.4.27.금요일
실습 기관명/소재지
지역아동센타/○○
실 습 생
실습 기간/일지 횟수
2012/3/12~5/9 20회중15회
실습생 소속
대학교
실습 지도자
실습일정
시간
실습내용
실습지도자
준비물
13:00 - 14:00
사회복지사와의 만
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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실습일지는 2장 이상 작성하셔야 합니다.
실습일지(___11__일차: __5___시간)
실습생명
이 지원
실습일
9월 16일
실습부서
가족폭력상담
실습
지도자
노 은정
일정
시간
실습내용
13:00-14:00
센타 노인정신건강 홍보물관련 문건도안프로그램
14:00-18:
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사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52
2. 직업생활과
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사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리
4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안
5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분석 및
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프로그램 개발. 경기도.
배지영 (2005). 자활지원사업의 고용창출에 대한 비판적 고찰. 성공회대 일반대학원 석사논문.
백선희 (2000). 성 주류화 관점에서 본 저소득 실업자에 대한 분석과 자활사업 정착을 위한 정책 제안. 한국사회복지학. Vol. 4
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프로그램 관리 관련업종
39.합격자들의 입사 자기소개서 소스 - 베이비시터 관련업종
40.합격자들의 입사 자기소개서 소스 - 투자증권 관련업종(00투자신탁)
41.합격자들의 입사 자기소개서 소스 - 서비스업 / 아르바이트 관련업종
42.합격자
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실습지도 교수로부터지도, 멘토링 및 지원 학습 환경을 받기를 바랍니다. 다음을 기대합니다.
실전 경험의 기회와 사회 복지 실천의 다양한 측면에 대한 노출.
내 기술과 지식을 향상시키기 위한 정기적인 피드백과 건설적인 비판.
현장에 대
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실습을 통해 익히고자 합니다.
4. 실습에 임하는 자세와 포부
실습생으로서 저는 배우는 입장이지만, 동시에 기관의 일원으로서 작은 일에도 책임감을 갖고 임하겠습니다. 매일의 실습을 통해 사회복지 현장의 언어와 태도를 몸에 익히고, 이
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분야에서 꾸준히 공부하며 전문성을 갖춘 실천가로 성장하겠습니다. 더불어, 변화하는 복지 환경 속에서도 항상 어르신의 입장에서 생각하고 움직이는 사회복지사가 되겠습니다. 요양원 주간센터지역아동센터 사회복지사 자기소개서
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실습이 끝난 후에도 실습기관에서 발달장애 아동 미술치료 프로그램의 보조교사 자격으로 자원봉사를 4개월가량 진행하였습니다. 이 경험을 살려 장학사업의 대상자를 만나 적절한 서비스를 지원해 주며 나아가 큰 규모의 행사와 사업을 기
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