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언어 사용자는 특히 주의해야 하는 부분이다. 방송은 불특정 다수가 접촉이 가능한 매체이므로 국민 언어 생활에 주는 영향이 지대하다. 우리 말다운 우리 말로 번역하도록 항상 노력해야 한다. 보도 번역에서도 가장 강조되는 점은 \'자연스
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보도관행을 적지 않게 보여 왔다. 말하자면, 우리 언론은 선거과정의 공정한 관찰자로 존재하는 것이 아니라 선거의 한 당파적 이해당사자로 존재해왔다.
참고문헌
가 김승수, 한국언론 산업론, 나남출판, 1995
가 김민남, 언어매체와 지역사회
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매체교육의 적용 사례로써 제시할 수 있겠다.
Ⅵ. 매체언어교육의 미래와 과제
1) 매체언어교육의 미래
첫째, 매체언어교육의 구조화가 국어교육을 오도해온 일부의 편협한 언어관을 벗어나는 계기가 되어 줄 것이다.
둘째, 국어교육이 언어
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보도에 영향을 주기 때문이다. 사회적으로 매우 중요한 사건이 벌어져도 그 사건은 토막 뉴스로 전해지거나 아예 방송되지 않는 경우는 이러한 영향 때문이라고 볼 수 있다.
그러면 우리는 어떻게 이러한 매체언어에서 사실과 의견을 구분하
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언어 사용 실태 및 개선방안 연구》,영남대
7. 이기현(1998), 《쇼·오락 프로그램의 언어 사용 실태 및 개선방안 연구》,한국방송진 흥원
8. 문철수(1998), 《방송광고언어의 실태분석 및 개선 방안》, 세종대
9. 김동환외(2000),《매체언어와 국어
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론
II. 본 론
1. 성역할의 정의와 성역할의 변화
1) 성역할의 정의
2) 성역할의 시대적 변화
2. 대중매체에서의 성역할 고정관념
3. 대중매체 성역할 고정화와 변화 및 사례 :TV광고매체를 중심으로
III. 결 론
IV. 참고문헌
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보도하는 프레임방식에 따라 수용자들이 장애인을 바라보는 관점과 편견, 태도가 어떻게 달라지는지 분석했다. 김형태(2005)에 따르면 매체의 특성에 따라 즉, 드라마, 시사프로그램 과 영화에 따라 묘사되는 장애인의 모습이 다르다고 한다.&n
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언어 환경의 변화에 따른 ‘매체언어’의 수용 요구------12
2.1.4 ‘제7차 국어과 교육과정’의 내적 문제 개선-----------14
2.2 국어과 교육과정 개정의 중점------------------------18
2.2.1 교육부의 교육과정 개정 정책의 반영---------------18
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보도를 선정한 것 역시 주관이 개입되었다는 한계가 있다.
2. 언론사 빈도를 수집 및 측정하는 과정에서 오차가 있을 수 있다. 해당 매체가 관련보도를 몇 회 했는가 하는 문제는 수집 자료를 일일이 구분하고 빈도를 측정하여야 하는데, 이 과
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직업윤리
2.2 직업윤리 준수 현황
2.3 언론윤리의 문제점
3. 방송윤리와 신문윤리- 비평적 윤리를 중심으로
3.1 매체비평의 문제점과 윤리의식
3.2 언론윤리 관련 시사터치
4. 매체비평의 바람직한 방향
Ⅲ 제언
참고문헌
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. 단순 보도자료 번역이 아닌, ‘다국적 이해관계자 간의 메시지 설계자’로서 실제 전략을 기획하고 실행하는 커뮤니케이터로 성장하겠습니다. 1. 자기소개를 자유롭게 작성해주세요!
2. 본인의 역량을 자유롭게 작성해주세요!
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물건을 널리 알리고 또는, 그 소식이나 보도인 신제품 홍보를 위한, 어떤 사실을 밝혀 알리거나 어떤 문제에 대하여 여론을 형성하는 언론매체 홍보기사 작성과, 특정한 목적을 가지고 개인이나 집단을 만나 정보를 수집하고 이야기를 나누는
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지켜 봐야하는 의무가 있다고 생각합니다. 뉴스 보도나 매체를 통해 나오는 소식들은 생물학적으로 접근하는 경우가 많지만 다양한 분야의 문제가 많이 생겨나고 있습니다. 환경, 화학 공학, 의학 등 많은 분야에 걸쳐 문제가 제기 되고 있다
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채용정보를 최초로 알게 된 매체에 기재해 주시기 바랍니다.(기타는 매체를 기재 바랍니다)
학교취업보도실
인 터 넷
PC 통신
채용전문사
일간신문(신문명 기재)
국방일보
기타
○ -성장과정
-성격의 장단점/특기
-지원동기
-입사후
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보도를 창출해 내고 싶습니다. 귀신같은 편집장 밑에서 철저하게 편집기술을 익혀 정중하고 임팩트가 강한 언론매체를 만들어 가는 것이 저의 목표입니다. 아무리 작은 정보라도 눈을 돌려 타사보다 빠르게 수집하고 감동을 주는 보도를 전
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