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: 오후 07시에 28번)에 울려 도성(都城)의 문을 여닫고 하루의 시간을 알리는 데 쓰였다. 1. 보신각종설명
2. 보신각과 보신각종
- 시민들의 성금으로 만들어진 20톤의 새 종
- 보신각종의 소리
3. 보신각종에 관련된 이야기
4. 느낀점
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아이를 잃은 부정(父情)을 너무 감상적이지 않게 효과적으로 잘 드러낸 이미지즘 작품이라 하겠다. 6. 노래의 아름다움
유리창
1.교재관
2. 학생관
3. 단원학습지도안
4. 본시학습지도안
5. 형성평가지
6. 판서계획 및 파워포인트자료
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자료출처 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 생애
1. 기형도와 1980년대
2. ‘내가 기억하는 기형도’ - 경기고등학교 교사 정형기
Ⅲ. 시 세계 - 시집 『입 속의 검은 잎』을 중심으로
1. 어둠, 고통, 부정적 인식 … 그리고 죽음
2. 자아의 대상화
3.
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대하여, 대구향토문화연구소, 2000
김석훈, 강화도의 선사문화, 인하대학교박물관, 2000
나각순, 서울의 문화재 명칭 제정과 자료 관리에 관한 연구, 서울특별시사편찬위원회, 2003
안상학, 안동의 문화와 문화재, 한국민족예술인총연합, 2000
서울 철원 문화재, 문화재 경주 문화재, [문화재, 서울, 철원, 경주, 경산, 안동, 강화도, 평양, 백제, 고려]서울의 문화재, 철원의 문화재, 경주의,
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자료 4월호. 서울: 한국교육출판, 2003. Ⅰ. 단원(제재)의 개관
1. 교재관
2. 지도관
3. 학생관
4. 학습 계통
가. 발전 계통
나. 학습 과제 분석
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
Ⅲ. 학생의 실태
1. 일반적인 실태
2. 본 단원 관련 실태
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