|
베개 정리하기- 손 씻은 후 즐거운 마음으로 간식 먹기
- 유아가 잠에서 깰 때는 행복한 귓속말로 기분 좋게 잠에서 깨어날 수 있도록 한다.
16:00~16:30
하루 돌보기 및귀가지도
-하루의 일과를 회상하고 다음날과 연결하여 해야 할 일들에 대해
|
|
|
에 관한 질문을 하여 유아들에게 동화를 상기시켜 준다.
T: 꿀꿀이의 아이스크림 가게에 누가 왔었지요?
C: 곰돌이, 야옹이, 토순이, 코끼리 아저씨요
T : 꿀꿀이는 왜 배탈이 났을까요?
C : 아이스크림을 너무 많이 먹어서요.
T: 맞아요. 손님에
|
|
|
어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
참고문헌
|
|
|
어린이집에서 양해를 얻어 참고)
- 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm
꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01 목차
1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
참고문헌
|
|
|
연간 계획안
제목: 백일해
제목: 파상풍
제목: 성홍열
제목: 수두
제목: 감염성 홍반
제목:장출혈성 대장균 감염증
제목: 장티푸스
제목: 신중후군출혈열
제목: 쯔쯔가무시병
제목: 인풀루엔자(독감)
제목: 수막구균성
|
|
|
연간계획표를 작성할 때에는 최대한 지리를 실제내용과 접목시키는 활동적인 수업을 하겠다고 생각하였는데, 교과서를 보면서 단원을 나누고 단원별로 내용을 생각해보면서 활동적인 수업이 곤란한 주제는 강의로 돌려버리는 현상과, 구성
|
|
|
보육 서비스를 제공할 수 있다는 생각이 들었다.
나의 교육안에서 개선해야 할 부분은 누리과저의 구성방향 중 “다”항인 사람과 자연을 존중하고, 우리 문화를 이해하는 데 중점을 두어 구성한다. 부분에서 우리 문화를 이해하는 교육이 전
|
|
|
가장 재미있었니?
- 속상했던 일이 있었던 친구는 왜 그랬는지 이야기 해 본 다.
ㆍ 인사 후 종일반 활동에 참여한다.
평가 반 이름
주 제
목 표
일 시
일일 주제
일 과 시간표
활동명/시간
활동목표
활 동 내 용
자료 및 유의점
|
|
|
을 먹는다.
*교구활동: 장난감 가지고 놀기, 동요듣기, 부르기
*하원지도: 손 씻기, 머리손질, 차량별 귀가하기
*국기그림카드
*그림활동지
*국기그림 맞추기
게임 판
평 가 1.주제
2.일일주제
3.일일교육목표
|
|
|
가장 재미있었니?
- 속상했던 일이 있었던 친구는 왜 그랬는지 이야기 해 본 다.
ㆍ 인사 후 종일반 활동에 참여한다.
평가 반 이름
주 제
목 표
일 시
일일 주제
일 과
시간표
활동명/시간
활동목표
활 동 내 용
자료 및 유의점
|
|
메뉴펼치기
