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달을 이룩시킬 수 있기 때문에, 그 무엇보다도 중요하다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
영유아시기, 부모들 사이에서 중요한 시기로 생각되고 있다. 이는 영유아시기 발달이 눈에 보이는 첫 발달이기 때문일 것이다. 그러나 이 시기는 도구를 쥐어주는
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이 아닌 상호 보완적인 관계라는 입장에서 부모의 양육태도를 자녀가 어떻게 지각하고 해석하느냐에 따라 결정되는 것으로 보고 있는데 이러한 자녀양육태도는 부모-자녀 관계의 질을 결정해주고 자녀의 인적, 정서적, 성격적 제 측면의 발
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이다. 그리고 평가인증 신청시설에서 교사가 많은 양의 업무를 수행하려다 보면 보육에 있어서 소홀해 질 경향이 있으므로 대체교사 지원이 필요할 것이다. 그 외에도 현재 3개로 나뉘어져 있는 평가인증지표의 일원화를 추구해야 할 것이며,
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이다.
(2) 평가인증지표의 구성
3. 평가결과의 활용
① 평가결과는 교사가 유아의 성장 발달을 이해하는데 좋은 자료가 된다 장점과 단점을 파악하여 영유아의 욕구를 만족시시켜, 발달을 자극할 수 있는 보육경험을 제공하고, 영유아교육계
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있는 것이나 장점을 중심으로 기술하는 것이 바람직하다.
그리고 평가자가 아닌 사람이 기록된 평가 결과를 읽어 볼 때에도 평가자와 똑같은 판단을 할 수 있도록 객관적으로 기술해야 한다. 이와 같이 기록된 평가 결과는 아래에 제시된 방
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