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보육과정에 관련된 학자를 조사하고 자신의 보육철학을 서술해보았다. 과제를 작성하면서 학자별로 보육철학이 다소 상이하다는 것을 알 수 있었고, 보육교사가 어떤 보육철학을 중시하느냐에 따라 아이들을 대하는 태도나 교수과정이 극명
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목표이며, 모든 어린이가 전인적으로 성장하고 발달할 수 있는 기회를 제공하는 데 기여할 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. 보육과정에 영향을 미친 주요 학자 및 이론
2. 현대 보육에의 이론 적용
3. 본인의 보육철학
III. 결론
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, 김성원, 석은조, 신성숙, 신은정, 이춘옥. 공동체, 2015
「한국 영유아 보육과정 구성체계 분석」, 전창경, 서울기독대학교 석사논문, 2016 목차
1. 서론
2. 본론
1) 주요 보육이론 학자
2) 자신의 보육 철학
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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자신들이 만든 구성물에서 극놀이를 한다.
참고문헌
김상림, 한준아 외 저, 보육과정, 양서원 2013
정옥분 저, 보육과정, 학지사 2013
조복희, 공인숙 외 저, 보육과정, 교육과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유
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관련성을 가지고 구체적인 조작물을 다루어 봄으로써 유아들에게 적합한 발견학습이 가능
③ 교사는 아이들의 발견에 안내자 역할을 해야 함
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그
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