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보육할 수 있도록 하는 것이 구성주의 보육과정의 특징이다.
전통사회에서는 유아는 가르침을 받는 대상으로 다소 엄격한 보육이 이루어졌으나 현대에 와서는 유아가 하나의 인격으로 존중받고 자율적으로 성장할 수 있도록 여러 가지 참여
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보육과정에 영향을 미치는 대표적인 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 이론 분석에 대한 저의 결론을 정의해 보면
첫째 : 정신분석학적 입장에 토대를 둔 보육과정의 목표는 영유아가 자신의
감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 하여 건
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보육과정에 영향을 미치는 대표적인 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의) 이론을 장, 단점별로 상호비교하고, 세가지 이론에 대한 자신의 생각을 기술해 보았다. 교육과정에 대한 다양한 개념들을 정리하여 이귀윤(1997)은 교육활동에 있어
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구성주의 이론은 유아가 능동적으로 학습에 참여할 수 있도록 도와주며, 창의적 사고와 문제 해결 능력을 길러주는 데 효과적이다. 특히, 놀이 중심 학습과 협력 학습을 강조하는 점에서 보육 과정에 적합하다. 그러나 구성주의적 접근만으로
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구성주의
2. 각 이론의 대표적 학자 정리
가. 성숙주의
나. 행동주의
다. 정신분석이론
라. 구성주의
3. 각 이론의 보육과정에 적용
가. 성숙주의
나. 행동주의
다. 정신분석이론
라. 구성주의
4
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