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프로그램 개발』, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
권영례 서영숙, 『학습활동의 계획과 운영』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
중앙대학교 부속유치원, 『활동중심 통합교육과정』, 양서원, 1998
김혜선, 『보육프로그램의 동향과 적용-
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법과 레지오 에밀리아 접근법 비교. 한국영유아보육학, 16, 217-248
하순련, 서현아.(2016).프로젝트 접근법 활용, 유아 창의성 교육 프로그램의 개발 및 효과.16(3),17-34.
유승희.(2014).프로젝트 접근법을 수행한 교사들의 실천적 지식의 변화 탐색.,22
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보육교사는 보육아동의 프로그램에 대한 관찰자와 기록자로서의 역할과 보육서비스의 질적 개선을 위한 평가자로서의 역할, 프로그램을 계획하는 조직가로서의 역할, 융통성 있는 일과를 진행하는 운영자로서의 역할, 영유아 학습을 격려하
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보육교사는 보육아동의 프로그램에 대한 관찰자와 기록자로서의 역할과 보육서비스의 질적 개선을 위한 평가자로서의 역할, 프로그램을 계획하는 조직가로서의 역할, 융통성 있는 일과를 진행하는 운영자로서의 역할, 영유아 학습을 격려하
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영유아 보육 및 지도요령, 가정보건, 영양, 생활예절, 생활법률 등을 교육한다.
(2) 부모상담 및 부모참여
가정의 육아 상담을 실시하고 자모회 등을 통한 부모 상호간의 육아방법을 교류, 보육프로그램의 구성과정이나 운영과정에 부모참여
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영유아를 위한 언어지도(개정판)』, 동문사.
- 문혁준 외(2013), 『아동생활지도』, 창지사.
- 정정옥·김광자(2009), 『영유아교사를 위한 지침서 보육학개론』, 교육아카데미. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰법
1) 관찰의 개념
2) 관찰기록 방식
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보육의 질적수준 향상
⑴보육의 질적수준의 향상은 정부의 재정투자와 제도개선이 우선 과제이다.
⑵현행 어린이집들이 거의 유사한 프로그램으로 운영하고 있으나 앞으로는 영유아 발달단계별로 인성, 정서, 인지발달 등 구체적 프로그램
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보육시설 지원 강화: 영아반 보육교사 인건비와 교재교구비 지원 대상을 전체 민간보 육시설로 확대
저소득층 영유아 등 보육료 지원대상 확대
- 저소득층 영유아에 대한 보육료 지원 확대
- 만5세아 무상보육확대
영유아보육법 시행령 및
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보육 교육과정을 구성할 수 있다.
- 효과적인 교수 방법, 일과 및 활동 계획, 교사 - 영유아간 상호작용의 방법 등을
구안할 수 있다.
- 발달을 이해함으로서 행정가의 보육 · 교육 행정 및 정책 구안에 실질적인
도움을 줄 수 있다.
- 바람직한
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영옥 외, 한국 근 현대 유아 교육사, 양서원, 1995.
김정자, 현행 영유아보육법의 문제점과 개정방향, 21세기의 영유아보육, 한울, 1993.
김종해, 영유아보육발전을 위한 행·재정적 지원방안, 21세기의 영유아보육, 한울, 1993.
김태현, 다양한 가
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