|
보육교사는 아이들의 더 좋은 안내자가 되고 보육교사 스스로도 만족 할 수 있으리라고 생각되며 본 보고서를 마무리 짓고자 한다.
참고문헌
발달의 이론 : 개념과 적용 / 크레인, 윌리엄 / 시그마프레스 / 2011
영유아 교육과정 / 양옥승 외 / 학
|
|
|
영유아들의 개별 특성인 다양성을 인정
- 포스트모더니즘은 비판을 하지 않음(다만 다르게 그리고 새롭게 보고, 투시하고, 해명하기를 시도)
<포스트모더니즘의 관점에서의 보육과정>
- 미리 정해진 계획
- 결과 및 표준에 근거한 학습활
|
|
|
영유아보육법.
박은혜(2013). 유아교사론. 창지사.
이기숙 외(2010). 유아교육개론. 양서원.
강문희 외(2007). 유치원·보육시설 운영관리. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사의 자질
2. 영유아를 대상으로 프로그램을 운영하는 교사의
|
|
|
보육서비스 업그레이드 하이서울뉴스 /조선기
PDF자료-영유아 보육서비스 다양화 및 보육인프라 확충 방안 연구/한국여성개발원
참고 사이트 http://cafe.naver.com/rosemari8817 보육 - 보육계획 1. 프로젝트의 정의
가. 프로젝트 접근법
나.
|
|
|
유아발달, 교육과학사 2014
이사라, 이주연 외 저, 현대사회와 아동발달, 청목출판사 2009
김순옥, 박은주 외 저, 아동복지론, 동문사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 평가인증제의 개념
2. 우리나라의 보육평가인증제
3. 평가
|
|
|
영아의 애착형성을 도와주세요, 다음세대, 이원영이영자박찬옥조형숙, 2001
○ 영유아 발달, 양서원, 김나영, 2004
○ (유아아동을 위한)정신건강: 정서적 건강과 생활지도, 교육과학사, 김영숙, 2004
○ 경향신문,
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_vi
|
|
|
법에 대한 시도가 계속되고 있으며, 유아의 발달특성이나 일상활동에 대한 다양한 연구가 이루어지고 있다.
참고문헌
이기숙 외(2005). 유아교육개론. 양서원.
김영희 외(2003). 유아교육과정. 동문사.
양선희(2004). 유아보육프로그램에 따른 유아
|
|
|
보육과정 해설서.
이기숙 외(2011). 영유아 안전교육. 양서원.
신상도 외(2011). 영유아 및 아동을 위한 응급처치 매뉴얼. 사단법인 한국생활안전연합.
곽은복(2000). 유아안전교육 프로그램 구성 및 효과에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 박사학위
|
|
|
기술 :
영유아 40명 이상 80명 이하를 보육하는 시설의 경우 취사부 1명을 두며, 영유아가 80명을 초과할 때마다 1명씩 증원한다. 1. 보육시설 종사자의 유형
2. 보육시설 종사자의 자격 및 양성 과정
3. 보육시설 종사자의 역할과 자질
|
|
|
영방법들을 규정하여 대대적으로 보육사업의 확충계획을 마련했다.13)
제5공화국 정부에 의해 주도된 보육시설 체제의 변혁은 고도 산업화 과정에서 예상되는 현실적인 보육수요를 외면한 채 정치적 잘 못으로 귀결되었고 결국 유아교육이
|
|
메뉴펼치기
