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보육에 참여하는 영유아의 보호와 교육의 기능을 모두 통합하고 있으며 앞으로도 사회적인 변화는 밀접한 관련을 맺으며 교육과 보호의 기능들이 프로그램 속에 더욱 강화 될 것이다. 1. 보육과정의 의미
1) 전통적 보육
2) 유아교육사전
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보육과정 고시”, 2013
- 김춘경, “유아교육개론”, 양서원, 2012
- 이채아, “어린이집 보육과정실행의 영향요인에 관한 연구”, 광주대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 표준보육과정과 누리과정의 목적과 의미
1) 표준보육과정
2) 누리과정
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보육시설 아동의 애착형성
1. 애착이란
2. 애착의 발달 과정
3. 애착의 유형
4. 애착형성의 의미
5. 애착과 교육Program
6. 애착형성이 유아에게 주는 영향
1) 애착유형의 지속성
2) 정서 발달에 미치는 영향
3) 사회성발달에 미치는 영향
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생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 (제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로) 김상림, 한준아 외 1명 저 | 양서원 | 2013.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 의미
2. 표준보육과정의 특징과 영역별 내용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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보육과정이 개정될 필요가 있다는 의견이 제기되었고, 개정 교육·보육과정에서 놀이를 통한 영유아중심교육을 중점사항으로 강조하게 된 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 놀이중심의 보육과정 실행의 의미와 방법에 대해 서술
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