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보육교사의 실력이나 교육에 관한 열정을 고려한다면 해당 프로그램의 질을 더 높일 수 있음을 알 수 있다. 그러나 놀이 중심 보육과정 프로그램의 도입은 보육교사가 아닌 부모에 달려 있다. 부모가 놀이 중심 보육과정 프로그램에 대해 반
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과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해 보았다. 유아 미술교육을 계획하고 진행하는 교사는 미술교육을 통해 유아들이 다양한 미적요소와 미적원리에 대해 표현하도록 돕고,
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반 유아와는 다른 교육적 지원이 필요하지만, 그럼에도 불구하고 그들의 교육적 경험은 일반 유아와 큰 차이가 없어야 한다는 철학을 바탕으로 한다. 이를 위해 표준보육과정과 누리과정을 바탕으로 한 개별화된 교육 프로그램이 개발되고
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과정에서의 언어교육 방향과 구체적 실행 예시에 대해 살펴보았습니다. 2019개정 누리과정과 제4차 표준보육과정은 영유아의 언어 발달과 사회적 능력 개발을 중요하게 생각하며 이를 위해 다양한 놀이 활동과 언어교육 활동을 통합하여 제시
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보육과정과 누리과정의 제정배경과 내용구성에 대해 자세히 설명하시오.
1, 표준보육과정의 제정배경
2, 표준보육과정의 구성 체계
3, 표준보육과정의 편성과 운영
4, 누리과정의 제정배경
5. 누리과정 내용구성
2. 레지오에
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보육과정이나 누리과정에 대한 학술지 논문 중 ‘국가수준 영유아 교육과정에 대한 국제비교’라는 제목의 논문에 대해 분석하여 보았다. 국가수준의 영유아 교육과정은 모든 영유아를 대상으로 양질의 교육기회를 제공하는 사회문화적 환
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보육과정을 통합하여 유아기에 필요한 기본 소양과 능력을 기르도록 재구성·적용
보육비용 부담 경감 - 어린이집에 만5세 자녀를 보내는 모든 보호자에 대해 보육비·유치원비 지원을 순차적으로 늘려 경제적 부담 경감
만 5세 ‘누리과정’
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누리과정 놀이의 경우 보육과정에 대한 변화를 이해하는 것이 영유아를 보육하는 교사의 입장에서 중요함을 알 수 있다. 놀이 중심의 변화를 바탕으로 보육교사가 갖춰야 할 역량 그리고 교사로서의 역할 등에 대해 살펴봄으로써 영유아의
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와 보건복지가족부가 양측에서 수행하고 있음을 알 수 있다.
(4) 대상연령과 교육내용 수준의 차이점
표준보육과정과 누리과정 교육내용 수준구분을 보면 발달 특성 및 개인차를 고려해 수준으로 나누어서 구분하고 있다. 표준보육과정은 0~1
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자율성을 부여해도 된다는 생각이 들었다.
2. 참고자료
보육교사론, 저자 조성연, 김영심 외 2명, 출판 파워북, 2023.03.08. 1. 보육계획에 대한 자율성 부여에 대해 찬성하는 경우와 반대하는 경우에 대한 자신의 의견을 제시
2. 참고자료
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