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보육학개론”, 학지사, 2006
- 노수래, “영아보육교사의 전문성 인식에 미치는 요인”, 안양대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 열악한 근무환경과 보육교사 건강의 중요성
2. 보육교사의 직무환경이 신체건강에 미치는 영향
3. 개
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영아의 교사 애착형성에 미치는 영향. 순천향대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 정의
2. 애착의 발달과정
3. 영아와 안정적인 애착을 형성하기 위해 보육교사로써 어떻게 행동해야 하는지
4. 나의 의
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영아발달에 영향을 미치는 감각적 자극과 경험, 생활습관, 언어의 습득에 관한 다양한 상호작용기술과 보육활동의 계획 및 실천을 위한 교수기술이 필요하다.
셋째, 영아를 잘 돌보고 보살필 수 있는 신념적 태도를 가져야 한다. 영아교사는
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보육교사의 역할에 관한 연구”, 경희대, 2008
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 김연수, “영아보육교사의 직무환경 및 민간성이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향”, 수원대, 2014
- 김지혜, “보육교사의 감사일기 쓰기 경험과
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보육교사의 인권인식 및 민감성과 영유아 학대 인식 간의 관계”, 중앙대, 2014
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 김연수, “영아보육교사의 직무환경 및 민간성이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향”, 수원대, 2014 Ⅰ 서론
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