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보육교사가 가지는 역량이 어느 정도의 전문성을 바탕으로 까느냐에 기인할 수 있다.
참고문헌
권영례 <유아를 위한 교수-학습방법의 이해>, 양서원, 1999
김옥련,박찬옥 <유아교육개론>, 교육과학사, 1990
이석무 <아동보육사업 경영
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교사가 되기 위해서는 위와 같은 인내심을 갖추어야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 본인이 생각하는 보육교사의 긍정적 부정적 이미지에 대해 기술하고 부정적 이미지를 쇄신하기 위한 방안에 대해 살펴보았다. 보육교사는 전문인이다. 하
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교사는 영유아에 대한 관심과 사랑을 더욱 배양해야 되지 않을까 하는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육교사론 문혁준, 안효진, 김경회 외 2명 저 창지사 2014.02.21. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 교사의 역할 중 가장 중요하다고 생각하
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교사론, 창지사, 2017
신혜원, 민성혜 외 2명 저, 보육 교사론, 양서원, 2016
박영미, 이순자 저, 저널쓰기를 통한 예비유아교사의 교사이미지와 이상적 유아교사이미지 탐색, 한국육아지원학회, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 긍정적
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교사와 부모의 관계, 더 나아가 그 부모의 자녀에게까지 영향을 미치는 결과로 이어질 수 있다. 그만큼 부모의 보육교사 이미지는 영유아 보육에서 중요한 의미를 가진다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 본인이 생각하는 보육교사의 긍정적,
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