목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 이미지
2. 보육교사의 긍정적ㆍ부정적 이미지
1) 긍정적 이미지
2) 부정적 이미지
3. 부정적 이미지를 쇄신하기 위한 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 이미지
2. 보육교사의 긍정적ㆍ부정적 이미지
1) 긍정적 이미지
2) 부정적 이미지
3. 부정적 이미지를 쇄신하기 위한 방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
자질 중 하나는 이러한 인내심일 것이다. 따라서 부모들에게 정말 힘든 일을 거뜬히 해내는 전문직으로 여겨지는 보육교사가 되기 위해서는 위와 같은 인내심을 갖추어야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 본인이 생각하는 보육교사의 긍정적 부정적 이미지에 대해 기술하고 부정적 이미지를 쇄신하기 위한 방안에 대해 살펴보았다. 보육교사는 전문인이다. 하지만 사회가 인정해 주지 않는다면 그러한 대접을 받을 수 없다. 따라서 개인적 측면과 사회적 측면에서 위와 같은 부정적 이미지가 시정된다면 사회와 부모가 바라보는 인식과 이들을 대접하는 정도가 훨씬 높아질 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 박은경, “보육교사자질향상에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 윤혜진, “아동학대에 대한 보육교사의 역할에 관한 연구”, 경희대, 2008
- 윤미자, “보육교사에 대한 학부모의 이미지 선호도에 관한 연구”, 국제문화대, 2009
Ⅲ 결론
이상과 같이 본인이 생각하는 보육교사의 긍정적 부정적 이미지에 대해 기술하고 부정적 이미지를 쇄신하기 위한 방안에 대해 살펴보았다. 보육교사는 전문인이다. 하지만 사회가 인정해 주지 않는다면 그러한 대접을 받을 수 없다. 따라서 개인적 측면과 사회적 측면에서 위와 같은 부정적 이미지가 시정된다면 사회와 부모가 바라보는 인식과 이들을 대접하는 정도가 훨씬 높아질 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 박은혜, “유아교사론”, 창지사, 2013
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 박은경, “보육교사자질향상에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 윤혜진, “아동학대에 대한 보육교사의 역할에 관한 연구”, 경희대, 2008
- 윤미자, “보육교사에 대한 학부모의 이미지 선호도에 관한 연구”, 국제문화대, 2009
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