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교사회복지사(School Social Worker), 산업사회복지사(Industrial Social Worker), 군사회복지사(Military Social Worker), 자원봉사활동관리 전문가, 보육교사(Adu-Care Teacher), 사례관리사(Case Manager) 등이다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준
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대한 인식이 높아졌기 때문이다. 어린이집은 영유아들이 하루 8∼24시간 동안 보호와 교육을 받으며 생활하는 곳으로 제2의 가정과 같은 역할을 하는 곳이다. ‘보육의 질은 교사의 질을 뛰어넘을 수 없다’는 말이 진리로 받아들여질 만큼 생
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대한 전문적 지식과 이를 적용시킬 수 있는 능력, 영아의 발달을 측정하기 위한 관찰 능력을 가져야 한다.
이와 같이 영아보육교사는 영아의 신체적, 정서적 욕구에 민감하게 반응하며 일상적인 생활을 통하여 적절한 자극을 제공하고 놀잇감
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교사가 교육활동에서 가장 핵심적이고 중추적인 위치를 차지하고 있다는 것에는 이견이 없으며 교사의 질은 교육의 질을 좌우한다는 점에서 교사의 중요성은 아무리 강조해도 지나침이 없다.
참고문헌
김익균 외(2000). 보육학 개론. 대학출판
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교사가 보육기관의 일원으로서의 역할을 수행함을 의미한다. 교사는 한 보육기관의 한 구성원으로써 기관의 다른 구성원들과 경험을 나누며 기관에 대한 책임과 의무를 공유하고 기관에서의 생활과 교육의 질을 개선하는데 참여해야 한다.
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