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교사의 역할
2. 보육교사로서 나를 평가
3. 영유아기 자녀를 둔 부모(3명이상)을 대상으로 보육교사에 대한 생각(인식)및 요구를 면담
가. 첫 번째 부모
나. 두 번째 부모
다. 세 번째 부모
4. 영유아기 자녀를 둔 부모들의 면담 내용 유목화
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보육교사가 될 수 있도록 노력할 것이다.
3. 출처 및 참고문헌
보육교사의 직무스트레스와 자기효능감, 조성연, 2005 1. 나에 대한 유목화 작업
2. 나의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 미치는 영향
3. 출처 및 참고문헌
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보육교사가 될 수 있도록 노력할 것이다.
3. 출처 및 참고문헌
보육교사의 직무스트레스와 자기효능감, 조성연, 2005 1. 나에 대한 유목화 작업
2. 나의 특성이 보육실 운영과 바람직한 교사상을 형성하는데 미치는 영향
3. 출처 및 참고문헌
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화된 검사 도구 활용),
자신의 특성과 보육의 운영 및 교사상의 관련성과 영향성에 대한 구체적 설명제시
2) 기준: 개념설명의 정확성, 자신의 특성에 대한 이해, 관련성에 대한 설명의 적절성 여부
결론
1) 작성내용: 본 주제에 대
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이숙재, 영유아 놀이활동, 창지사, 2011
김연진, 한성심, 서지영, 김현자, 보육학개론, 태영출판사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나에 대한 유목화 작업
2. 나의 특성에 맞는 보육실 운영과 바람직한 교사상
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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