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주장
1. 인간에 대한 애정에 대한 본인의 주장
2. 신체적 건강에 대한 본인의 주장
3. 정신적, 도덕적 건강성에 대한 본인의 주장
4. 원만한 인간관계에 대한 본인의 주장
5. 사려 깊은 마음과 민감성 있는 반응에 대한 본인의 주장
6. 자신감
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교사, 품격 높은 교사를 위한), 어가, 2022
김현주, 염지숙 외 1명 저, 보육교사론, 정민사, 2022
성영화, 유민숙 저, 보육교사론, 공동체, 2021
윤혜경 저, 보육교사론, 동문사, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 자질에 대한 본인의 주장
2
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교사
- 교사는 아이들과 함께 있는 것 자체를 즐기며, 의무감이나 직장을 가져야 하기 때문이 아니라 교사 스스로가 일에 대한 성취감을 갖고 행복을 느낄 수 있을 때 아이들도 행복해진다.
* 최선을 다하는 교사
- 보육시설에서의 교사의 역할
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일반적인 직업윤리보다 더욱 중요하며 그 영향력 또한 훨씬 강력하다고 할 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할
2. 보육교사의 자질
3. 예비교사로서 자신이 생각하는 좋은 보육교사에 대한 견해
Ⅲ. 요약 및 결론
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보육 및 교육활동에 긍정적인 작용을 하는 갈등관리
1) 갈등통합과 배려
2) 인성
3) 교육
6. 영유아교육기관에서의 긍정적인 갈등관리를 위한 제언
1) 갈등관리의 연구
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