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우도 빈번합니다. 그래서 저는 이렇게 막연히 상상만 하거나 맹목적으로 행동하는 것이 아니라 ‘간절히 바라고 체계적으로 준비하는 열정이 없으면 시작도 없다’는 강한 각오로 냉철한 이성으로 열정을 키우고 그 열정을 바탕으로 하여 저
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항상 객관적이고 냉철한 반성을 통하여 제 자신이 부족한 부분에 대해서는 항상 끊임없는 도전을 통하여 보완해 왔습니다. 또한 사고와 환경이 조금은 다른 주위 친구들과의 다양한 대화와 교류를 통하여 보다 거시적인 안목을 제 것으로 만
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처음으로 부분수업을 직접 진행하여 봤는데, 수업 준비도 매우 어렵다는 것을 느꼈지만 수업 진행도 너무 힘들다는 것을 깨달았다. 긴장을 해서 그런지 한 일도 없이 하루가 너무나 빨리 지나간 것만 같다.
평 가 어린이집 실습일지
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보수교육 실태 및 보수교육 요구조사를 통하여 보수교육 체계 개선 및 강남대학교 보수교육의 발전방안을 모색하였다.
먼저 보수교육의 문제점으로 ① 시설장 및 보육교사를 위한 보수교육의 기회부족, ② 실기교과에 편중되었고 필수 이론
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보육교사의 스트레스, 문제해결 방안 등을 교육시키는 교육자의 역할을 수행할 수도 있다.
(3) 사회복지사의 보육시설 적응하기
① 보육시설 이해하기
보육시설에 근무하게 되는 사회복지사는 어린이집에 대해 어느 정도 정보를 미리 가지
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