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교사에 관한 연구”, 동국대, 2004
- 보건복지부, “어린이집 아동학대 방지대책 마련”, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이집 시설에서의 아동폭력문제의 심각성
2. 어린이집 시설에서의 아동폭력 예방법-교사방면
3. 어린이집 시설에서의
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보면서 우리집이라서
매일 생활하는 공간이니까 하는 생각으로 화재의 안전에 대해 무관심하지 않았나하는 생각
든다.
어린이 화재에 예방하기 위해서는 어린이 스스로 뿐만 아니라 교사나 부모, 원장, 조리사,
차량 담당자 등 모든 종사자
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다고 답한 것이 특징입니다. 또한 업무 스트레스가 크면 보육교사는 통제력과 정서적 통제력을 잃고 공공과 사회복지법인도 더 큰 스트레스를 받게 됩니다.
3. 아동학대 예방법 및 변경이 되었으면 하는 법령
아동학대에 관한 법률에는 유치
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발생하기 쉬운 질병의 종류 및 증상, 대처방법
1) 영유아기 교육기관에서 발생하기 쉬운 질병의 종류 및 증상
2) 대처방법
3. 자신이 생각하는 교육기관에서의 바람직한 질병관리 예방법
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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인식과 예방실태 및 요구”, 숙명여대, 2012
- 김연진외, “유아건강교육”, 동문사, 2009
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아 돌연사 증후군 개념
2. 영아 돌연사 증후군 예방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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