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교사의 자격과 역할에 관한 인식”, 서울신학대, 2011
- 이은정, “보육교사의 직무시간 운영에 관한 연구”, 총신대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사 직무 12가지
2. 직무수행을 위해 필요한 역량
3. 그 방안에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ
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보육교사 직무 12가지와 직무수행을 위하여 필요한 역량은 무엇이며 또 그 방안에 대하여 자신의 견해를 정리해 보았다. 현대사회는 여성들의 취업률 증가 및 결혼 가치관의 변화 등으로 인하여 가족구조의 형태가 핵가족화 되어가는 사회적
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12:36:01)
연합뉴스, 영유아 기르는 부모 아동학대 예방 교육받는다, 2018/03/08 15:04 목차
서론: 인권과 영유아 권리의 정의
본론
1, <유엔 아동권리협약>에 나타난 영유아 권리 2, 우리나라의 영유아 권리 3. 유아교사의 전문성과 영유아 권리
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보육기관 전체의 보육서비스의 질적 향상을 위한 개선책은 지속적으로 강구되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
조성연 외(2013). 보육학개론. 학지사
김의영(2013). 보육학개론. 동문사
이순형 외(2013). 보육학개론. 이순형
서영숙 외(2012). 보육과정.
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교사들의 영양 및 영양교육에 대한 태도, 경인교육대학교교육논총, 2003
민숙자, 영양교사의 교수학습 능력 향상을 위한 연수 요구 분석, 강원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010
유은아, 영양교사의 영양교육 실태 및 직무만족도에 관한 연
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