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보육시설장의 전문성 개발을 고려해야만 할 것이다.
참고문헌
정옥분 외(2008), 보육학개론, 학지사
김수향 외(2008), 유아교육기관 운영관리. 동문사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육서비스의 개념
2. 보육시설 시설장의 바람직한 역할과 자질
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보육 교육프로그램의 이해. 이순형 외 공저. 학지사
아동복지. 전남련. 형설출판사
아동복지. 성영혜, 김연진. 동문사 1. 보육시설 종사자의 유형
2. 보육시설 종사자의 자질 및 역할
1) 시설장의 자질 및 역할
2) 보육교사의 자질 및 역
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파악
기관 방문 후 – 보육 시설기관의 요구사항 및 상담내용, 실습생의 활동내용 등을 보육 실습 방문 결과보고서에 작성한 후에 보육 실습기관에 대한 종합평가를 함 1. 지도교수의 역할
2. 지도교사의 역할
3. 시설장의 역할
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류라고 했다. 보육시설장의 역할은 교육행정조직의 대표자로서 조직 운영에 따르는 제반 업무를 담당하고 있다. 즉, 보육철학을 제시, 예산 계획 수립 및 평가, 영유아 보호와 교육, 종사자 임용, 보육종사자 전문성 증진을 위한 교육, 지역사
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보육실습기관에서 시설장의 실제 역할 수행면에 비추어 볼때, 바람직한 보육시설장의 역할수행이 어떠해야 하는지에 대해 서술해 보았다. 보육시설을 운영관리 한다는 것은 기관이나 집단이 추구하는 목적을 결정하고 그것을 성취하기 위해
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