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보육시설이 영유아의 사회정서 발달에 미치는 영향을 논해 보았다. 보육이란 교육적 경험과 지도, 영유아와 그 가족이 필요로 하는 사회적 서비스를 제공하며, 영유아를 안전하게 보호하여 그들의 부모들이 풍요로운 가정생활을 유지하도록
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보육시설에서의 자연친화 프로그램 실천 사례연구”, 우석대, 2005
- 이기영외, “그림책을 활용한 유아 사회·정서교육 프로그램 개발 연구”, 한국아동교육학회, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 연령에 따른 발달 내용
1) 만1세
3) 만2
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사회ㆍ정서 발달 지원 프로그램”, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 4세 유아의 신체발달(신체운동, 건강영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
2. 만 4세 유아의 언어발달(의사소통영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
3. 만 4세 유아의 사
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보육시설에는 이러한 어머니가 없을 뿐만 아니라 영유아에게 모두 낯선 상대일 수 있다. 따라서 보육시설은 영유아의 사회정서적 발달에 부정적 영향을 미칠 수도 있는 것이다.
이에 영유아의 주변 환경은 안전하며, 교사가 영유아를 지켜주
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영유아보육시설의 안전교육 실태와 개선방안 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3~5세 유아의 신체, 인지, 사회·정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표를 설명하고(6점) 영유아 안전
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