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보육교사의 역할
1) 이은화 외(1999)와 윤애희 외(2003)이 제시한 보육교사의 역할
2) 표갑수(2002)의 보육교사의 역할
3) 백혜리(2008)가 제시한 유아교사의 역할
2. 보육사업의 보호와 교육의 기능
1) 보육의 보호의 기능
2) 보육의 교육의 기능
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영관리 방식이나 보육프로그램들은 우리 현실에 맞도록 고쳐 적극적으로 받아들일 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 유해미외, “지역사회 공동육아 활성화 방안”, 육아정책연구소, 2013
- 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태 및 개
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기존의 사설 보육 기관에 투자해 질을 높이거나, 위즈 아일랜드의 교육 프로그램과 같은 다양한 교육 프로그램을 정책적으로 개발, 연구하여 아동을 위한 교육을 만들어야 한다. 1. 영유아보육법
2. 보육정책의 문제점과 해결방안
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영유아교육 내실화 방안, 안수경, 2004, 국립특수교육원
3. 장애유아 통합교육 및 통합보육 변천과정에 관한 분석, 이혜선, 2004, 경성대학교 Ⅰ. 서 론
장애아통합 프로그램
Ⅱ. 본론
< 보육과정-특별한 영유아보육 프로그램 >
Ⅲ. 결론
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법, 생태유아 프로그램, 발도르포 교육에 대하여 알아보았다. 이들 모델유형들은 각기 다른 특징과 내용을 바탕으로 영유아의 효율적 발달을 도모하고 있는 바, 보육현장에서는 영유아의 연령 및 특징을 고려하여 교수학습모델을 탄력적으로
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법적, 재정적 책임을 강화하는 노력을 하여야 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 윤찬영, “사회복지법제론”, 나남출판, 2013
- 법제처, “사회복지사업법, 영유아보육법”, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 최근 개
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가정책보다 더 강화되고 포괄적인 보육서비스를 제공해 줄 수 있을 것으로 전망된다.
영유아보육사업의 개선과제
1961년 아동복리법이 제정된 이후 영유아의 보육과 복지에 대한관심은 지속적으로 이어져 1991년 영유아보육법이 제정되기에
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영유아 보육개론>
박선희 조흥식, <아동복지> 한국방송통신대학교출판부, 2006
법제처, 영유아 보육법
김선자, <보육시설에 관한 칼럼>, 서울시정개발연구원 도시사회부 부연구위원, 서울신문
서울시 보육정보센터 http://children.seoul.g
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영아보육 목표영역 및 내용체계
1) 이론적 배경
2) 영아보육과정의 목표 영역 및 내용영역 설정
Ⅳ. 영유아보육정책의 의의와 필요성
Ⅴ. 영유아보육정책의 실태와 문제점
1. 보육사업의 추진현황
2. 보육아동 및 보육시설
1) 보육대상
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프로그램은 발간되었으나 아동의 복지욕구에 따른 - 중략 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 영?유아 보육프로그램 2. 영.유아 보육프로그램의 필요성 3. 영?유아 보육시설의 현황과 문제점 4. 영유아보육시설 운영의 발전적인 운영방안 Ⅲ. 결 론 ------
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