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보육시설의 경우 7개 영역 80항목으로 되어 있음
<표> 21인 이상 보육시설 평가인증 지표
영역
하위 영역
영역 1. 보육환경(10항목)
가.보육시설 환경(5항목)
나. 보육활동 자료(5항목)
영역2. 운영관리(13항목)
가. 시설의 운영관리(7항목)
나.보
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평가
72,000
다과 2,000원*36명*1회=72,000원
72,000
자료집발갈
500,000
인쇄비 10,000원*50권=500,000원
500,000
소 계
10,000,000
10,000,000
100
관리
운영비
유류비
120,000
30,000원*4개월=120,000원
120,000
자체예산
통신비
60,000
전화료 10,000원*6개월=60,000원
60,000
자체예
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운영하여야 한다.
- 이 경우 필요하다고 인정하는 경우에는 영아·장애아 보육 등에 관한 보육정보센터를 별
도로 설치·운영할 수 있다.
(4) 보육개발원(제8조)
보건복지부장관은 보육에 관한 연구와 정보 제공, 프로그램 및 교재 개발, 평가척
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보육의 질적 향상을 위한 노력
1. 교사 대 아동비율에 대한 법적 조항
2. 교사의 자격과 양성과정
3. 교사의 재교육
4. 교육과 보육과정 운영
5. 과정 운영 및 기관운영에 대한 평가 체제
6. 대표적 프로그램
Ⅳ. 정책의 적용을 통해 아동
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보육교사 국가자격증제를 도입하여 여성가족부 장관 명의의 자격증 발
급을 시작하였다.
- 2005년부터 보육서비스의 질적 수준을 높이고자 보육시설평가인증제를 실시하였다 각 국의 보육사업 실태 실태
미국, 영국, 프랑스, 스웨덴, 이
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운영
6) 생활안정자금 지원
7) 주민 교양교육 및 취미교실 운영
8) 국민기초생활보장 수급권자 상담 및 사후관리
2. 아동복지사업
1) 아동상담 및 사회교육
2) 어린이 공부방
3) 어린이 기능교실
4) 자모상담 및 교육
5) 유아 보육
3. 청소
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보육형태
4) 운영시간에 따른 구분
*종일제 보육: 보통 오전 8시에서 오후 7시까지 운영되는데 맞벌이 부모의 요구에 따라 융통성이 있다.
*반일제 보육: 하루 여섯 시간 이하로 운영, 개별화된 학습과 다양한 활동을 강조하는 발달적 프로그램
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평가방법의 도입
③ 훈련을 통한 계발이 가능
④ 교육과정의 균형적인 개발
⑤ 교류하며 작동하는 다중지능
⑥ 학생중심의 교육모형제시
Ⅱ-Ⅴ. 가드너의 다중지능이론과 관련된 다양한 직업군
Ⅱ-Ⅵ. 가드너의 다중지능이론에 대한
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운영주체
2. 강사
3. 교육대상
5. 교육장소
6. 방과후 교육활동 프로그램
1) 프로그램 운영시간
2) 프로그램 개설시 고려요인
3) 방과후 교육활동 참여방식
4) 타교와의 연계프로그램
5) 운영 프로그램의 구성1
7. 방과후 교육활동의 문제점
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보육서비스 질적 수준 개선
① 표준보육과정령 제정 및 프로그램개발
② 보육시설 평가인증 확대
③ 보육시설 종사자 배치기준 및 자격관리 강화
④ 보육시설 안전관리 강화
3. 보육서비스 관리감독 강화
① 시설운영의 투명성 확보
② 보육
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