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보육교사의 전문성인식과 직무스트레스에 관한 연구.덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
이명순(2009), 유아교사의 전문적 자질 향상에 관한 연구, 석사학위논문
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유아교
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프로그램 운영을 위한 인프라 구축을 평가의 중심에 두고 있다. 전체적으로 200점 만점의 평가 기준에서 단지조성 평가 항목(50점)은 순수한 하드웨어적 측면을 평가한 것이다. 기업지원실적 항목에 나와 있는 기업참여실적, 창업보육실적, 연
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보육시설
2) 유치원 프로그램
(1) 교육과정
(2) 교육목표
(3) 교육활동 영역
(4) 학급 편성 및 운영: 집단구성/ 학급운영/ 교육내용/ 교육평가에 관한 각각의 내용 소개
(5) 유치원의 구성원과 그 자격
(6) 유아교사: 교사 양성제도
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보육 및 교육의 중요성에 비추어 지방자치단체 차원에서 관심을 가지고 접근해야 한다.
지방화 시대에 걸 맞는 연령별 보육 프로그램의 개발 및 시내 각 보육시설에 대한 지속적인 지원 및 보급 등 이제는 양질의 보육 서비스가 필요한 때인
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보육학의 학문적 정체성 확립
4. 보육의 전문성 확보
1) 장학지도의 도입
2)문제아동에 대한 프로그램의 개발
3) 지역사회의 특성을 잘 활용하여 운영
4) 자원봉사자의 적극적인 운영과 특성화
5) 새로운 보육프로그램의 개발
6) 평가의 도
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프로그램의 기본 전제
- 반편견 보육의 시기
- 반편견 보육의 접근
- 교육과정의 운영
4) 영재아 프로그램
(1) 영재아 프로그램의 배경
-> 영재아에 대한 개념 및 발달 특성
: 영유아기의 영재성은 잠재적이며 성인기의 성취를 보장하는 것이
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보육프로그램 개발
영유아 영양관리 및 식생활지도
보육교재 및 교구개발
보육시설의 운영관리
영유아 안전관리 및 응급처치
실무사례발표 및 토의 연습
영유아 관찰 및 평가
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아동복지 관련 일반 이론
사회복지와 보육사업
사회복지개
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보육 기관의 지역 내 수요에 따른 효과적인 배치와 운영기준의 일원화, 관리부처와 체계의 일원화를 위해 필요하다. 행정부의 측면에서는 재정지출의 효율성과 유아교육과 보육 기관 프로그램의 질적인 면에서의 관리와 평가의 일원화, 국가
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평가의 결과를 다음 교육과 정의 계획수립과 현 교육과정의 변경에 적극 반영시켜야 한다.
5) 친환경 프로그램
- 인간은 자연 속에서 자연과 더불어 살아가는 것이 바람직한 발달환경이라는 생각에서 친환경 보육 프로그램이 개발되었다.
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보육프로그램을 운영하고 있다. 따라서 투입된 자원의 효율성을 높이면서 고객들의 요구를 효과적으로 충족시키고 납세자들에 대한 책무성을 성실히 이행할 수 있도록 운영관리를 강화하고 필요시 과감하게 개선하여야 한다. 모든 영유아교
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