|
보육과정, 창지사, 2015
김경은, 민성혜, 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명, 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
권영자, 박정태, 몬테소리 유아교육 이론과 실제, 양서원, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
|
|
|
평가의 시범 운영 평가 분석, 한국초등교육학회, 2011
김갑성, 교원능력개발평가제 운영 및 성과 평가, 한국교원교육학회, 2010
김이경 외, 교원 다면평가 시범운영의 효과와 기대 분석, 한국교육개발원, 2006
맹철영, 선생님들 실력 다져서 교육
|
|
|
보육의 이해
2. 최근 보육정책의 기본 방향 및 발전과정
3. 보육시설 평가인증제 및 표준보육과정4. 아동 보육서비스의 문제점 및 개선방안
1) 민간보육시설에 대한 정부지원확대
2) 교사처우
3) 다양한 프로그램의 개발
4) 공공성의 확보
|
|
|
참고자료
부모교육 (사회.가족 변화에 따른) 홍길회, 이혜란 외 2명 저 | 창지사 | 2016.03.14. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모와의 연계 필요성
2. 부모의 협력을 이끌어 낼 수 있는 프로그램 방법
3. 기타 연계방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
서론
*자원봉사의 의의
1.동기(문제)
2.주제
3.목적
4.서비스 구상
5.대상
Ⅱ. 본론
1.이론적 근거
2.놀이 프로그램
1)영아
2)유아
3.프로그램 실행
1)영아
2)유아
Ⅲ. 결론
1.평가
2.소감
|
|
|
프로그램 참여유무에 다른 영유아발달 및 부모 양육스트레스의 차이. 한국보육지원학회지.
조윤경·김수진(2018). 조기개입이 영아의 발달과 부모 조기개입 시행자의 역량 강화에 미치는 영향. 유아특수교육연구.
김극명(2011). 드림스타트 사업
|
|
|
평가를 하고 기록해 둔다.
㉢ 적응프로그램의 실 자료
-원아: *원아수첩을 통해 하루일과와 영아상태 체크, 가정과 연계 상호작용에 활용
-부모: 가정통신문을 통해 원과 가정이 일관된 보육을 할 수 있도록 참고
- 교사 : 개별 원아 관리 기록
|
|
|
프로그램
(1)프로그램의 배경 및 취지
(2)프로그램 운영의 변화과정
(3)프로그램의 현황 및 내용
2.한부모가정아동저녁생활공동체 프로그램과 아동
제 5 장 요약 및 제언
1. 요약
2. 제언
|
|
|
프로그램
(1)프로그램의 배경 및 취지
(2)프로그램 운영의 변화과정
(3)프로그램의 현황 및 내용
2.한부모가정아동저녁생활공동체 프로그램과 아동
제 5 장 요약 및 제언
1. 요약
2. 제언
|
|
|
습관 형성
4. 가정, 학교, 사회의 기본 생활습관 연계 교육
Ⅷ. 기본생활습관지도의 문제점
Ⅸ. 기본생활습관지도의 적용
1. < 프로그램> 「바른 손」 환경 파수꾼
2. < 프로그램> 「바른 발」 교통안전
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
