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운영 지침
1) 국가수준 재량활동 교육과정
Ⅵ. 초등학교의 특별활동교육과정
1. 특별활동의 성격
2. 특별활동의 목표
3. 특별활동 편성·운영의 기본 방향
1) 편성의 기본 방향
2) 운영의 기본 방향
3) 평가의 기본 방향
4. 특별활동 교육과
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운영현황 2
다. 재활사업 3
1) 의료재활사업 3
2) 교육재활사업 4
라. 기타 장애아동 복지사업 5
1) 장애미아 가족 찾기 사업 5
2) 장애인 유료복지시설 6
2. 유아교육기관에서의 장애아 통합교육 6
가. 장애아동 통합교육의
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보육제도가 보편화되어 가고 있는 추세이다.
아동복지라는 용어는 「Encyclopedia of Social Work」에 의하면 아동들의 복지를 의미하는 말로 사용되며, 아동들에게 혜택을 주기 위한 사회복지 프로그램을 의미하며, 아동복지서비스를 제공해 주는
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보육시설을 확대, 보육예산 지속적으로 확충, 다양한 보육 프로그램 필요, 방과 후 아동지도사업의 확대 등
④ 여성복지정책의 대상을 전체 여성을 대상으로 하는 보편적 시책을 단계적으로 실현
⑤ 여성복지 상담소를 전국적으로 확대 설치
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운영의 전문성 제고
2. 재량활동 편성?운영 여건 확보 등 준비의 보완
3. 홍보활동을 통한 재량활동에 대한 학부모, 지역 사회 인사의 참여 증대
4. 기본 학습 방법과 창의력 신장 프로그램 개발
?. 향후 초등학교 재량활동 관련 제언
참고
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운영되어야 할 것이다.
5.3. 가족정책적 접근
가족정책의 목적은 가족구성원의 안정과 복지를 강화하고, 가족생활과 관련된 삶의 질을 높이는 데 있다. 우리나라의 가족관련정책은 대상영역별 개별보호정책과 생활보호제도 등을 중심으로 이
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5월 2주
민속놀이 ▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그램 운영 방법
▣ 한복 입는 날 운영 ▣
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프로그램 개발】
▣ 적응활동의 목표
▣ 적응 활동의 내용
▣ 적응활동의 세부 목표
▣ 대상 학년 : 5학년
▣ 시간 배당
▣ 특별활동 운영 방식
▣ 적응활동 프로그램 계발 내용
▣ 프로그램 운영 방법
<운영사례>
▣ 한복 입는 날 운
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보육 프로그램을 세계 최고 수준의 것으로 육성시켰다. 우리의 경우는 현재 공동육아 운동을 총괄적으로 추진하고 있는 사단법인 "공동육아와 공동체 교육"이 정부와 파트너가 되어 민간의 자발적 참여와 자치적 운영, 그리고 자율적 보육 프
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프로그램
Ⅳ. 특기적성교육의 필요성
Ⅴ. 특기적성교육의 고려사항
1. 시간 운영
1) 고정 운영
2) 연속 운영
3) 분산 운영
4) 집중 운영
2. 장소 활용
3. 교사 조직
4. 프로그램 선정
5. 집단 편성
Ⅵ. 특기적성교육의 실태
1. 특기·적
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