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프로그램 개발의 개념
2. 영유아 프로그램 개발에서 고려해야 할 이론적 기초
1) 교육 대상
2) 가정환경 및 부모의 요구
3) 지역사회의 실정
4) 편제
5) 연간 수업일수와 일일 운영시간
6) 학습당 원아 수
7) 유아교육기관의 시설
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운영실태에 관한 연구, 숭실대 통일정책대학원 석사논문
2. 서문희(2002), 보육시설 평가인증제도 실시를 위한 방안 모색, 보육시설 평가인증제와 보육정책, 한국보육학회 추계학술대회
3. 이동화(2002), 방과후 아동보육시설 프로그램 환경 개선
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보육사업의 유형
1. 형태별 유형
1) 자기집 보육
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보육효과를 더욱 증진시킬 수 있고 여성부 보육시설 평가인증의 지표에서도 그 중요성을 나타내고 있으므로 보육시설의 지역사회 연계 프로그램 운영이 확대되고 있다.
참고문헌
유희정(2004). 보육 정책과 지역사회통합 보육서비스. 한국여
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보육 품질 관리체계가 구축되는 기반이 마련된다.
⑥ 부작용과 개선 필요점
현장에서 직접 평가인증 과정을 경험해 본 보육교사로서, 이 제도가 많은 긍정적 효과를 갖고 있음에도 불구하고, 실질적인 운영 과정에서 몇 가지 현장 중심의 문
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운영관리, 동문사
이희경(2004) 유아교육의 이해, 동문사
박재환(2002) 유아교육기관의 경영관리, 양서원
권영례 외(2010) 유아교육기관운영, 한국방송통신대학교출판부
양옥승(2000) 유아교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지
장명림(20
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 보육시설 평가 인
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보육시설은 시장의 원리에 따라 운영되는 것이 아니라 정부의 규제를 받는 준공공기관의 성격을 갖고 있기 때문에 이와 같이 출발점부터 불평등한 재정수지는 국가책임을 민간에게 떠넘기는 일이다(표갑수, 1997)라고 평가되고 있다. 이러한
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보육 프로 그램의 내용, 보육시설의 지도와 감독체계, 보육교사의 전문화 방안 등도 지속적으로 관 심을 기울어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김태수 외(1998), 복지행정론, 대영문화사.
김혜경(2010), 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사.
김혜경(
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보육희망자가 많기 때문에 학령기 아동보육 시설은 대폭 확충해야 한다. 학령기 아동보육 모형을 다양화하고 이에 대한 제도적인 장치를 마련해야 한다. 보육과 포괄적인 아동서비스를 담당하는 지역아동센터를 설립하고 운영할 수 있는 법
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