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보육학개론(4판). 서울: 학지사.
유구종, 조희정(2015), 최신 영유아보육학개론, 공동체
이진숙, 이슬기(2013), 젠더관점에서 본 보육정책 패러다임의 변화 연구, 계명대학교 여성학연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 개념
2. 보육패러다
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유아가 속한 가족과 지역사회의 특성 즉, 신념과 가치, 가족 문제, 주거 환경 등에 대해 적극적으로 이해하려는 자세를 가지고 유아를 둘러싼 환경의 영향을 고려한다.
6) 포괄적 보육 프로그램의 활용 지침
(1) 활동 내용
어린이집에서 활동을
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따라 다르다. 아동이 일찍부터 장시간의 보육을 영아기부터 유아기까지 계속적으로 받는 것은 사회 정서적 적응에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 아동이 경험한 총 보육기간이 아동의 사회적 유능성이나 문제행동에 영향을 미치는지를 알아본
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영역에 새노래를 녹음한 테이프와 헤드폰, 여러 가지 색의 물감을 풀어놓은 것, 종이를 준비해주어 유아들이 녹음한 테이프를 들으면서 그 느낌을 손가락에 물감을 묻혀 찍어보게 한다. 동화듣기가 계획되어 있다면 미술 영역에 일회용 숟가
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영유아 교육과 보육 발전방안, 2002.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006.
바바라 베티/이원영 역, 미국유아교육사, 교육과학사, 1998
박미영, 유태인 부모는 이렇게 가르친다, 교육과학사, 1995 1. 보육의 개념
2. 보육의 의의
3. 영유아보
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보육학개론 교안], KSTUDY한국원격평생교육원.
보건복지부(보육과정책), [영유아보육법] 국가법령정보센터 1. 서론 (보육의 개념)
2. 본론 (보육의 전통적 개념과 현대적 개념)
가. 보육의 변화
나. 전통적인 보육의 개념과 현대적인 보
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의로 전향하고 있다는 점에서 탁아와 보육의 개념은 현대적인 영유아의 발달을 위해 시사 하는 점이 크다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김정원 외(2013), 보육학개론, 양서원
2. 이순형 외(2013), 보육학개론, 학지사
3. 조성연 외(2006), 영유아보
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유아교육과정”, 교문사, 2013
- 신윤정, “영유아 보육 정책의 전망과 향후 과제”, 한국보건사회연구원, 2013
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육의 개념
2. 어
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보육론, 양서원.
양옥승 외(1999), 영유아 보육개론, 학지사.
최미현 외(2002), 영유아 보육의 이해, 창지사.
임미혜(2002), 영유아보육프로그램, 동문사. 현대적 보육의 사회적 변화의 관점에서 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.보육개념의
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유아기는 영아기보다 다양한 사회적 관계 속에 놓이게 피는 시기이다. 부모와 형제, 이웃, 친척, 또래집단 등 다양한 관계 속에서 자아개념, 성역할, 도덕성, 사회적 기술 또는 능력 등을 발달시켜 나간다. 유아기의 자아개념은 영아기에 형성
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