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보육학개론, 공동체 2015
정정옥, 김광자 저, 최신 보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 들어가기
2. 계획 위원회의 구성
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전화
6) 부모용 게시판
2. 기관방문을 통한 부모참여
1) 강연회
2) 워크숍(work-shop)
3) 의사결정을 위한 토의
4) 부모-교사면담
5) 부모수업 참관
6) 부모 수업참여
7) 부모 자원봉사
8) 보육시설운영위원회
참고문헌
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구성
4) 포괄적 보육 프로그램의 목표와 내용
(1) 목표 및 내용의 선정 근거
(2) 목표 및 내용
5) 포괄적 보육 프로그램의 교수학습 방법
(1) 교수학습 원리
(2) 지도 형태 및 집단 구성
(3) 교사의 역할
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보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 보육시설 평가인증제의 목적 및 필요성
2. 보육시설 평가인증의 과정
1) 1단계:신청(1개월)
2) 2단계 : 자체점검
3) 3단계 : 평가(1개월)
4) 4단계:심의
3. 보육시설 평가척도의 구성 및 평가지표
1) 영
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: 포괄적 보육서비스
1) 배경
2) 사례
3) 구성
4) 목표와 내용
(1) 선정 근거
(2) 목표 및 내용
5) 교수학습 방법
(1) 교수학습 원리
(2) 지도 형태 및 집단 구성
(3) 교사의 역할
6) 활용 지침
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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