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보육실 내 흥미영역 구성의 예
2) frost의 환경구성 원리
Ⅱ. 보육실의 공간구성
Ⅲ. 기타영역배치 유의사항
Ⅳ. 만3세 흥미영역 구성
1) 음률영역
2) 역할영역
3) 쌓기영역
4) 수조작영역
5) 과학영역
6) 언어영역
7
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모양이 달라요
2011
2
다섯살이되었어요
설날이 되었어요
혼자서도 잘해요
친구들과 헤어져요
형,언니가 되었어요
※본 계획안은 어린이집 사정에 의해 변경될 수 있습니다※
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:50
간식 지도
○ 바른 자세로 앉아 간식을 먹고 정리를 잘한다.
-종일반 교실로 모인다.
“
16:50-17:30
어린이논술
○ 동화 ‘나는 비가 되고 너는 우산이 되어’를 듣고 느낀 점을 표현
해 본다
-만5세는 쓰기지도 포함
“
17:30-18:30
귀가지도
○
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옷을 입기 시작했지만 아직은 도움이 필요합니다.
손 씻기, 양치질 등 개인위생의 중요성을 이해하고 이를 적극적으로 실천하기 위해 노력합니다.
그림 그리기, 점토로 조각하기 등 다양한 예술 활동에 참여하는 것을 즐깁니다.
노래와 춤에
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보육실로 돌아온다.
점심식사
(12:00 ~ 13:00)
- 도시락을 꺼내어 배식을 한 후, 숟가락과 포크(젓가락)을 바르게 사용하며 맛있게 골고루 먹는다.
- 식사 후, 도시락 및 자기자리 정리를 한다. (코로나 상황 고려 : 양치 활동)
* 건강&영양 안전한
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