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만 3세 1학기 유아 발달 관찰 결재
담임
원장
반이름
이름
생년월일
기록자
OOO
구분
신체 건강 운동
예술 경험
의사 소통
자연 탐구
사회 관계
관 찰
내 용
OO는 큰 근육군을 사용하는 신체 활동을 즐기고 적극적으로 참여합니다.
일상에 관심을
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발달하고 있다.
의사소통
O월 O일
(요일)
OO은 어휘가 풍부해지고 문장 구성력이 높아졌다. 자신의 감정과 생각을 명확하게 표현하며, 3~4단어 이상의 문장도 능숙하게 사용한다. 교사와 또래 친구들의 말을 잘 이해하고 상황에 맞게 적절히 반
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발달 중이다. 다방면에서 균형 있는 발달을 위해 지속적인 관심과 격려가 필요하다.
관 찰 일 지
이름
OOO
성별
O
생년월일
년 월 일 (만 3세)
관찰영역
관찰일시
관찰내용
기본생활
O월 O일
(요일)
OO는 하루 일과 중 스스로 옷을 벗고 입으며, 개
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발달이 촉진되고 있어 전반적인 발달이 균형 있게 이루어지고 있다. 앞으로도 다양한 환경과 경험을 제공하여 지속적인 성장을 도모하는 것이 필요하다. 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
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발달하여 전인적 성장에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 앞으로도 탐구와 표현의 즐거움을 통해 더욱 다채로운 성장 곡선을 그릴 것으로 기대된다. 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7.
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3. 연구절차
1) 예비조사
2) 본 조사
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신
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초록
이 소고는 독일의 가정과 유아 교육환경과 초기 수리 능력 발달에 대한 질적 영향에 대해 97개 어린
이집에서 532명을 대상으로 검증한 논문이다. 초기 수리 능력 검증을 위하여 1학년(만 3세부터)에서
3학년(만 5세) 발달을 조사하는데
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만큼, 기본 생활 습관과 함께 화목한 생활 습관이 조화를 이루어 교육되어져야 한다.
둘째, 유치원에서의 인성교육은 3, 4, 5세의 3개년 과정을 통해 유아들의 성장과 발달 수준에 맞추어 지속적으로 실시하여 바람직한 인격형성이 이루어지도
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3. 운영관리
17. 운영시간
1) 평 일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
2) 토요일: 오전 시 ～ 오후 시까지( 시간)
18. 시설의 원아수, 보육비를 아래의 표에 써주세요.
대 상
인 원 수
보 육 비
만 1세
만 2세
만 3세
만 4세
만 5세
초등학교 1학년
초등학
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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3만여 명밖에 되지 않는 작은 나라입니다. 하지만 국민 총소득은 우리나라 보다 훨씬 높고, 한 해에만 400만여명의 관광객들이 다녀갈 정도로 관광산업이 발달한 곳이기도 합니다.
물론 이 나라가 수 많은 관광객들을 매혹시킬 만큼 훌륭한 역
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