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보육교사는 준비된 일일보육활동계획을 바탕으로 영유아의 관심사와 낮에 발생하는 상황에 따라 일일보육활동계획을 탄력적으로 운영해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 김명순, “보육프로그램 개발”, 여성가족부, 2007
- 보건복지부, “제3차 표준
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보육교사는 작성된 일일보육활동계획안을 토대로 영유아의 흥미와 하루일과 중 일어나는 상황을 중심으로 일일보육활동계획을 융통성 있게 운영해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김명순, “보육프로그램 개발”, 여성가족부, 2007
- 보건복지부, “
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보육계획안을 작성해보았다. 그림책과 동요 및 동시 자료는 많다. 따라서 다양한 소재와 주제로 영역별 보육계획안을 작성해 보는 것이 좋을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 여성가족부, “5세 보육프로그램”, 2007
- 김녹현외, “보육학개론”, 양서
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보육 실태조사 및 모형개발’ 여성부 한국여성개발원
경상북도보육정보센터 영아보육프로그램 내용 및 실제사례
영아란?
프로그램 개발의 기본방향
프로그램 개발의 기본원칙
보육목표
보육내용
월령별 보육계획안
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보육계획안을 수립할 수 있어 교육활용도가 매우 높다고 평가할 수 있겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 김명순, “보육프로그램 개발”, 여성가족부, 2007
- 보건복지부, “3-5세 연령별 누리과정”, 2012
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013 Ⅰ 서론
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보육과정의 영역별 주요 보육 내용과 교사 지침
1) 영역별 목표
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 사회관계
(4) 의사소통
(5) 자연탐구
(6) 예술경험
Ⅱ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 작성 예(만 3세)
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계획을 통해 아동은 자신이 누구인지, 나를 둘러싼 사람들과 사물들이 나의 자아를 성장시키는 존재라는 것, 그리고 내가 속한 순천
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
보육과정 강의안
어린이집 표준교육과정에 기초한 영아보육프로그램 2세, 보건복지부
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영유아 연령별 보육 프로그램 계획안
<만1세 영아>
(1) 잘 먹는 아이 (건강과 위생)
(2) 잘 싸는 아이 (성격 형성)
(3) 잘 노는 아이 (사회성)
(4) 연 간 계 획 안
<만2세 영아>
1. 산책프로그램
2. 오감 활용 프로그램
3. 그림책을
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고려한 교수학습방법을 적용하여야 한다.
표준보육과정에서 추구하는 인간상 구현을 위한 보육교사의 노력은 다음과 같이 정리될 수 있다.
첫째, 보육교사는 표준보육과정에 의거하여 체계적으로 보육프로그램을 계획하고 운영한다. 보육
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의 특성을 고려한 교수. 학습방법을 적용하여야 한다(백혜리 외, 2006).
표준보육과정에 따라 각 보육시설에서 표준보육과정을 운영할 때 다음과 같은 점들을 고려하도록 한다.
첫째, 보육교사는 보육프로그램을 계획하고 운영한다. 보육교사
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