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프로그램의 일과는 예측가능성, 균형, 융통성 변화라는 원칙에 따라 계
획해야 하고 시간계획은 시간적 제약이 강하지 않는 유기적인 시간계획을 특징으로
해야 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택,
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활동 계획의 균형
장 3-3. 자유놀이활동 시간
장 3-4. 일과의 통합적 운영
장 3-5. 사회적응 프로그램
장 3-6. 실외활동 시간
장 3-7. 보육과정 평가
나. 보육활동
장 3-8. 대소근육 활동
장 3-9. 언어활동
장 3-10. 사회성 증진 활동
장 3-11. 기본생활습관
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1. 우리나라 표준보육과정의 개요 및 성격
표준보육과정은 「영유아보육법」에 근거하여 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕기 위해 보건복지부 장관이 정하는 국가 수준의 보육과정입니다. 현재는 0세부터 5세까지의 영유아를 대상으로
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계획, 의도된 계획을 보육과정이라고 보는 입장으로 오래전부터 보육과정의 개념으로 이해되어 오고 있는 보편적인 교육과정은?
(1) 표준보육과정.
(2) 발현적교육과정.
(3) 경험으로서의 교육과정.
(4) 교수계획으로서의 교육과정.
(5) 교수요목
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프로그램의 효과를 나타내 주는 중요한 증거자료가 됨.
2. 관찰실습의 내용
관찰실습에는 어린이 집의 제반 조건 및 운영, 보육과정의 계획, 실생, 평가과정,
영유아 발달 및 놀이 관찰 등이 포함된다.
[관찰실습의 내용]
구 분
관 찰 내 용
보
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보육시설들이 질적인 정비를 하는 것이 시급하다고 할 수 있다.
보육시설의 질을 좌우하는 요인으로는 보육시설의 시설·설비, 보육 프로그램, 영양, 건강, 안전 및 종사자의 질 등을 들 수 있으나 다른 무엇보다도 중요한 것은 보육시설 종사
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보육과정을 표준보육과정에 맞추어서 계획해 보도록 하겠다.
2. 2013년 표준보육과정
표준보육과정의 기본전제는 우선적으로 영유아를 개별적인 특성을 지닌 고유한 존재로 인지하는 것이다. 따라서 영유아를 위한 프로그램을 구성할
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보육프로그램인 뱅크 스트리트 프로그램을
내실 있게 적용함으로써 누리과정과 수월성 교육을 지향하는 한국 교육의 방향과도 부합한다고 생각된다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정
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보육학 개론>, 학지사
● 조복희(2007), <보육과정>, 교육과학사 - 몬테소리프로그램, 하이스코프 프로그램 비교 설명 -
1. 몬테소리 프로그램
(1) 학습목표
(2) 교수원리
(3) 교사의 역할
2. 하이스코프 프로그램
(1) 교수원리
(2)
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프로그램을 지역사회에 알리고 또한 지역사회로부터 도움을 받도록 한다. 건강한 생활문화를 보급하고, 건강을 증진시켜주고, 더불어 함께 영아를 보육하도록 하는 중요한 역할을 수행해야 한다. 1. 표준보육과정 개발의 필요성
2. 어린
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