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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평가인증제도의 의의
2. 평가인증제도의 특징
3. 평가인증절차 및 방법
4. 평가인증제의 영역별 필요성과 평가주안점, 기준, 방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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보육과정 평가를 통해 그 결과를 운영에 반영하도록 한다.
이 영역의 평가는 보육 과정의 질 관리를 위해 보육과정 구성과 운영에 관한 적절성과 실효성, 보육 과정의 모든 내용을 포괄적으로 포함하는가, 영유아의 발달 수준, 흥미, 요구에
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평가인증제가 오히려 일부 교사들에게 과도한 업무로 작용하고 있어 자칫 영유아 보육에 소홀해 질수 있다. 하지만 평가인증과정은 보육시설의 환경, 아이의 발달과정에 맞는 보육프로그램 여부, 시설장과 보육교사의 자질, 운영관리체계,
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인증심의(4단계)
5. 평가운영체계 및 평÷适寵置?� 구성과 내용
6. 영유아 발달과 관련한 보육기관 평가인증제의 영역별 필요성과 평가 주안점 및 기준과 방법
1) 보육환경 영역
2) 운영관리 영역
3) 보육과정 영역
Ⅲ. 결
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매주 1회 이상 1:1 교사 면담 시간을 통해 개인의 어려움을 경청하고, 업무 스트레스를 조절할 수 있도록 정서적 지원도 병행하고 있습니다. 영역 1. 보육과정 및 상호작용
영역 2. 보육환경 및 운영관리
영역 3. 건강·안전
영역 4. 교직원
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