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프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오에밀리아 접근법의 이론적 배경
2. 레지오에밀리아 접근법의 교육목표
3. 레지오에밀리아 접근법의 교육내용과 교수학습방법
1)레지오에밀리아 접근법의 보육과정
2) 레
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보육현장과 가정에서 중점적으로 관심을 가지고 아동문학을 지도해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20
표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연
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상상력 신장 방안. 진주 교육대 교육대학
원 석사학위 논문 1. 프로그램 개발의 이론적 근거
2. 본 프로그램의 특징
3. 교수자료의 선정기준
4. 현장학습
5. 유아교육 기관의 관련 활동 목록
6. 교육 활동 사례(활동 계획안)
7. 참고문헌
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과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 보육과정, 박선해 외 공저, 형설출판사, 2008
* 교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012
* 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 놀이이
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프로그램의 적용에 필요한 유용한 정보를 모을 수 있을 것이다(이순형 외, 2004).
참고문헌
이순형 외(2006). 보육과정. 학지사 1. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
2. 프로젝트 접근법의 교육목표
3. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 준비-도
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. 보육과정. 서현사. 2008
박홍자, 김연진 외 .영유아언어교육. 태영출판사. 2006
주영희. 유아 언어발달과 교육. 교문사. 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 언어교육의 개념
2) 유아의 언어발달
3) 언어교육의 중요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 /
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보육현장에서 대하는 방법은 기본적인 보육케어 뿐만 아니라 그들이 부족할 수 있는 사회성과 인지력, 집중력 등을 표준보육과정과 누리과정, 특별활동 프로그램 등을 계획할 때 항상 염두에 두고 짜야 한다. 그래야 비장애아동들과의 사이
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보육목표/ 원훈
3.교육환경- 시설현황
4.반 연령, 교사 수, 원아 수, 보육 료
5.학급 운영계획( 각 반 소개)
6.교육과정- 표준보육과정(2007)
7.적응 프로그램
8.연간 교육 내용
9.연간 건강 교육 계획안
10.연간 안전교육 계획안
11.예산안- 세
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가정 보육에 제공할 수 있는 프로그램 개발 연구가 필요할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 참여자
2. 연구 절차
3. 자료 분석
Ⅲ. 결과 및 해석
1. 홈 파인 공간을 경험하다.
2. 경계지대로 나아가다.
Ⅳ. 논의 및 결론
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