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보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22
영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 균형잡힌 보육과정 운영을 위해 교수활동을 계획을 수립하고자
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보육기관에서는 우리사회 영유아들이 진정 행복하게 살아가는데 있어 무엇이 중요한지 자각하고, 더 나은 일과계획 마련을 위해 노력해야 하지 않나 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 보육 프로그램 개발과 평가 김두범, 김미경 외 2명 저 |
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일반적인 보육 프로그램의 내용을 그대로 사용하기보다는 자시의 반 영아의 월령을 토대로 보육 계획안을 수립하여 실시하도록 한다.
3) 19~35개월 영아를 위한 보육 프로그램
19~35개월 영아를 위한 보육 프로그램을 계획하기 위해서는 이 시기
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보육을 시행하는
데 있어 필수적인 요소라는 입장에서 평가의 계획 및 실행, 결과 활용에 임해야
할 것이다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저. 학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교
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보육시설 평가 준거 개발. 21C 유아교육 평가의 실제. 열린유아교육학회 가을 학술대회 논문집, pp. 73-99. 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육사업의 발달
Ⅲ. 영유아보육교사의 작업환경
Ⅳ. 영유아보육 프로그램
1. 프로젝트 접근법
1) 프
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보육 프로그램에서도 이러한 이론들이 잘 적용되고 있습니다. 예를 들어, 어린이집에서는 교사 연수를 통해 교사들이 아동의 발달 단계를 이해하고, 이에 맞춘 교육 활동을 계획하도록 하고 있습니다. 또한, 협동 학습과 같은 사회적 상호작
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보육 프로그램을 설계하고 운영함에 있어 심리학적 이론은 매우 중요한 기준이 된다. 성숙주의는 유아의 발달 순서를 존중하고 교사의 개입을 최소화함으로써 자연스러운 성장을 도모한다. 행동주의는 명확한 자극과 반응, 강화 원리를 통해
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보육시설 운영실태와 활성화방안에 관한 연구, 한남대학교 지역개발대학원, 석사학위논문, 1996
이순형·최일섭·신영화·이옥경, 보육시설의 환경·운영관리 및 프로그램 평가, 보건복지부, 한국보건사회연구원, 보육시설확충 3개년 계획 평
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프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 만
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프로그램의 활용가능성이 높을 것으로 판단된다.
<참고문헌>
신화식(2009) 영유아교육 프로그램, 교문사
김혜경 외(2006) 영유아 프로그램, 창지사
이순형 외(2007) 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형
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