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미술표현의 발달 단계
1. 로웬펠드 (Viktor Lowenfeld)
2. Kellogg의 견해
3. 시릴 버트 (Cyril Burt)
4. 디프랜시스코 (De Francesco)
피아제의 인지발달론
네 가지 단계에 대해 간략하게 설명하면 다음과 같다.
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2
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그러므로 본 글을 읽으면서 이러한 차이를 인지하고 제시한 3 가지 방안들을 미술 교육에서 적용할 수 있도록 노력하기를 바란다.
참고문헌
유아미술교육 자유표현과 심미감 중심의, 이원영,임경애,김정미,강유진 1. 서론
2. 본론
3. 결론
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표현주의 생성의 근본 동기는 세잔느와 반 고흐등의 프랑스 회화에서 유래하고 있다. 표현주의라는 용어가 이들의 회화에서 유래하였기 때문이다.
4. 표현주의 미술
표현주의라는 명칭은 독일에서 인상주의에 반대하여 만들어졌다. 표
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표현의 발달에는 절절하지 않은 점이 있음.
※참고자료
인간을 위한 미술교육(로웬펠드)
미술교육학(한국미술교과교육학회)
아동미술론(김춘일)
http://www.misulnara.net/ 미술나라
http://my.netian.com/~zwolleart/ 쥬블레의 아동미술 http://blog.naver.com/
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1. 미술수업에서의 표현수단
2. 강낭콩 아상블라주
3. 명화의 재구성 수업
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아동의 미술표현 특징
아동의 미술 표현 발달 : 그리기
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표현주의의 의의
2.4. 허무주의 대안으로서 표현주의
2.5. 표현주의에 영향을 미친 선구자들
2.6. 형식의 특성
3. 표현주의의 이념과 정신
4. 표현주의 미술
4.1. 표현주의 미술의 특징
4.2. 표현주의 미술의 대표적 집단
4.2.1. 브뤼케 그룹 (
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<티롤>(1914) Ⅰ.독일 표현주의 미술 시기의 정치적, 사회적 상황
Ⅱ.독일 표현주의 미술 회화적 영향
Ⅲ.독일 표현주의 미술의 특징
Ⅳ.독일표현주의 대표적 집단
Ⅴ.독일표현주의 미술(다리파와 청기사파를 중심으로)
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학 습 목 표
1. 여러가지 표현기법을 알고 이를 활
용하여 창의적인 표현을 할 수 있다.
2. 완성된 작품을 상호 비교 감상하고
잘 된 점을 말 할 수 있다. 1.현대 미술 작품 감상
2.여러가지 표현 기법
?우연의 효과
? 바탕의
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친구들 오늘 선생님이 생각했던 것 보다 너무 잘해줘서 역시 우리 새싹 반 친구들이 최고라고 선생님은 생각해. 다음 시간에 또 봐요 친구들!
활동의 유의점과 평가
<유의점>
유아들이 미술활동을 하면서 다양한 표현을 하게 도와준다.
<
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