|
친구들!
활동의 유의점과 평가
<유의점>
유아들이 미술활동을 하면서 다양한 표현을 하게 도와준다.
<평가>
자신의 손과 친구의 손이 다르다는 것을 알았는가?
손바닥 동물을 만들때 자유롭게 표현 할 수 있었는가?
활동
사진
|
- 페이지 2페이지
- 가격 700원
- 등록일 2014.06.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
할 수 있는 찍기놀이
1) 활동
2) 과정
3) 재료
3. 손바닥으로 나무?물고기 모양 그리기
1) 활동
2) 과정
4. 형을 찾아 찍기
1) 활동
2) 과정
3) 재료
5. 나뭇잎 찍기
1) 활동
2) 과정
6. 겹치거나 붙여 가재 만들기
1) 활동
2) 과정
참고문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.10.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활동> 나는 ○○○이에요(곤충 되어보기)
목표 : 손인형을 이용하여 자유롭게 역할을 표현해 볼 수 있다.
* 여러 가지 손인형을 유아들에게 소개한다.
- 선생님이 너희들이 좋아하는 동물 친구들을 데려 왔어요!
무당벌레 수 교구
손인형
활
|
- 페이지 48페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2009.06.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
활동
Ⅴ. 정신지체아(정신지체아동) 미술치료의 표현활동
Ⅵ. 정신지체아(정신지체아동) 미술치료의 사례
1. B아동
1) 도입(1-5회기)
2) 전개(6-15회기)
3) 종결(16-20회기)
2. C아동
1) 도입(1-5회기)
2) ?喚?(6-15회기)
3) 종결
Ⅶ. 정신지체아(
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.06.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습정리
4. 교수?학습 평가
1) 교사의 관점
2) 학생의 관점
Ⅴ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 활동프로그램
1. 먹물, 물감을 이용한 찍기 놀이 프로그램
2. 한국화 관련 여러 가지 표현 놀이 프로그램
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|