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와 미디어 텍스트, 서울 삼지원.
◎ 박성호(2002), 인터넷 미디어의 이해와 활용, 커뮤니케이션북스
◎ 안정임(2001), 언론학 교육으로서의 미디어교육 성과와 전망, 한국언론학대회 공동 심포지움, 뉴밀레니엄 시대의 언론학 연구와 교육 발표논
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미술과 평가는 학습자가 창조적인 능력을 발휘해 자신의 능력을 얼마나 표출하고 수용해 낼 수 있는지의 과정을 잘 살펴보아야 한다. 학생은 자신의 생각의 감수성과 경험을 창의적으로 표현해내는 유의미한 학습이 될 것이고 이것은 미술교
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미술표현 발달단계|작성자 뽀미언니>, <어린이와 어린이 미술|예경 출판사>, <튼튼, 씩씩, 똑똑한 서희|네이버 블로그> <구리시 크레타 미술학원|네이버 카페>
<용두 어린이집 홈페이지> <깜찍한 아이들의 미술전시공간|네
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미술활동을 통해서 자신의 내면 세계를 표출한다. 아동의 미술활동은 바로 자기표현의 방법인 것이다. 이러한 의미에서 아동의 미술교육은 아동의 성장에 있어서 중요한 의미가 될 수 있다. 그러나 현재 미술교육은 재료의 한계와 사실적 표
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미술교육 목적과 조형 활동과의 관계. 한국아동 미술학회지.
김달림(2002). 로웬펠드와 아이스너의 미술교육사상이 한국 미술교육 과정 에 미친 영향 연구. 석사학위논문, 건국대학교 대학원.
김아진(2009). V. Lowenfeld 미적 표현 발달단계에 비추
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미술 지도 연구”, 성신여대, 2007
- 최영란, “미술요소에 기초한 자연친화 활동이 유아의 미술표현 능력에 미치는 영향”, 인천대, 2016
- 영남대학교 미술치료연구회, “미술치료학개론”, 학지사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동미술과 미
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미술 활동이 음악, 동작, 동극 등의 다양한 예술 분야와 밀접하게 연관을 지니도록 통합적으로 지도함으로써 예술 전반에 관한 폭넓은 이해를 도울 수 있으며 유아의 창의적 표현력을 향상시킬 수 있어야 한다(이진이, 1997).
이러한 통합교육
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표현에 적용시킬 수 있도록 하는 데 주안점을 둔 미술교육이야말로 창의성 계발에 큰 도움이 될 것이다.
아동미술교육은 다양한 예술분야와 밀접한 연관을 지니면서 통합적으로 지도함으로서 예술 전반에 관한 폭 넓은 이해를 도와줄 수 있
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와서 팔을
왁스실로 박음질로 연결한다.
5. 몸통 천 씌우기
1) 그림과 같이 몸통을 만들어진 크리코트 안으로 밀어 넣고 어깨 부분을 시침핀으로 고정시켜 놓는다. 이때 트리코트 안에는 솜을 약간 양만 채운다.
2) 팔 연결부위를 왁스실로 공
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와 전이
Ⅴ. 정신지체아동 자기표현력(정신지체아 자기표현)과 찰흙활용
Ⅵ. 정신지체아동 자기표현력(정신지체아 자기표현)의 향상 목적
Ⅶ. 정신지체아동 자기표현력(정신지체아 자기표현)의 향상 사례
1. 긍정적인 변화
1) 박○○
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