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편성·운영, 2000
교육부, 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 대한 교과서 주식회사, 1999
교육부, 수준별 교육과정 편성·운영 자료, 1999
덕벌초등학교, 단계형 수준별 교육과정 편성·운영 방안, 1999
진량초등학교, 심화·보충형 수준별 학교 교육과
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수준별 교육과정의 이해, 교육부 교육과정정책과, 1999
교육과정개선 연구위원회 - 수준별 교육과정 편성 방안 연구, 1995
교육개발원 - 수준별 교육과정 편성 및 운영 지침(안), 1997
교육인적자원부 - 21C 학교교육의 청사진 제7차 교육과정과 학
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보충형 수준별교육과정의 의미
Ⅲ. 사회과 심화보충형 수준별교육과정의 필요성
Ⅳ. 사회과 심화보충형 수준별교육과정의 특성
Ⅴ. 사회과 심화보충형 수준별교육과정의 편성
Ⅵ. 사회과 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침
1.
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수준별교육과정(학습, 수업)의 편성운영
1. 편성 방법
2. 운영 방법
Ⅶ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습자료
1. 수준별 교수?학습 자료의 구성 원리
1) 점진적 수학화의 원리
2) 역사발생적 원리
3) 구성주의 원리
2. 심화 자
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사람의 특징
(2) 창의성 교육의 기본 조건
(3) 창의성 교육의 실제
5) 수준별 교육과정
(1) 단계형 수준별 교육과정
(2) 심화․보충형 수준별 교육과정
6) ICT 교육
(1) 개념(ㅡㅡㅡ>표 이용)
(2) ICT교육에 따른 효과(ㅡㅡㅡ>그림 이용)
(3) ICT
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