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정보통신기술)활용교육
1. 학습준비
1) 교사 사전 준비 사항
2) 학생 사전 준비 사항
3) ICT 활용 계획
2. 교수?학습 활동
1) 동기유발
2) 학습내용 설명
3) 학습내용 확인
4) 학습내용 정리
5) 평가 및 차시예고
Ⅷ. 고등학교 수학과(수학교
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있도록 준비
7. 흥미롭고 쉬운 강의(교수) 제공
8. 수능강의는 정상적인 학교교육의 보조적 수단임을 강조
9. 수능강의는 자기주도적 자율학습으로 수강하도록 지도
10. 대학입시제도 개선을 통한 다양한 개인발달을 유도
참고문헌
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정보의 특성
1. 자기강화의 특성
2. 고 초기생산비용, 저 한계비용의 특성
Ⅲ. 지식의 유형과 구분
Ⅳ. 지식기반경제사회의 개념
Ⅴ. 지식기반경제사회의 이론
1. 신성장이론
2. 진화적 성장론
3. 수확체증 경제론
4. 인적 자본론
Ⅵ
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신외, 2003
한국소비자보호원 http://www.cpb.or.kr
http;// blog.naver.com/lbswish Ⅰ.소 비 패 턴
1.소 비 패 턴 이 란 ?
2.소 비 패 턴 의 유 형 과 측 정
Ⅱ.소 비 문 화
1.소 비 문 화 란 ?
2.소 비 문 화 의 변 화
3.한 국 소 비 문 화 의 특 징
가.소
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자기의 이익을 우선시 해서는
안되며 또한 배려와 헌신하는 태도가 필요합니다.
공무원 스마트 워크 근무에 대해 아는가?
→ 정보통신기술을 이용해 시간/장소에 구애받지 않고 일하는 방신으로 전환하는 것입니다.
잘 활용한다면 출퇴근
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정보통신기술의 발전으로 그 차이가 현격히 축소
2) 서비스와 제조업은 각각 독자적인 생존분야인 동시에 상호의존적인 관계
3) 산업구조에서 서비스의 비중이 증가하는 것은 사실이나, 제조업과 서비스업의 융합현상을 감안할 때 주의가
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정하기
3. 글쓰기, 두 번째 단계 : 자료의 수집과 정리, 개요 작성
4. 글쓰기, 세 번째 단계 : 집필과 퇴고
Ⅳ. 글의 종류와 특성
1. 설명문
2. 논설문과 비평문
3. 보고문
4. 이력서와 자기소개서
5. 서간문과 e-mail
6. 제안서, 기획서, 품의서
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신문을 구독하게 해 보자
17. 계절적인 것이나 특별 행사와 관련을 맺게 하자
18. 도서관에 많이 가보게 하자
19. 때로는 학교 공부와 관련된 독서를 하도록 하자
20. 독서 동아리를 만들자
21. 다른 매체와 연결하자
22. 가끔씩 독서 게임이나
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자가사용을 위해 정보통신망 등을 이용하여 구매신청 후 대금을 지급하는 거래에 의하여 외국으로부터 우편 등으로 반입하는 물품으로서, 가격 및 수량 등 그 반입의 목적·사유에 의하여 세관장이 타당하다고 인정하는 경우
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통신사업자들 중 일본전전공사(日本電電公社)는 1985년 민영화 이전까지 100여 년 동안 일본 전신전화 부문의 독점 기업으로 존재해 오면서 대내외적으로 최악의 기업이미지를 안고 있었다. 따라서 민간 기업으로 탈바꿈하는 과정에서 고객들
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