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보편주의 복지를 지향하고 있음을 알 수 있다.
셋째, 학교급식 문제는 학교라는 공간에서 이루어지기 때문에 교육의 한 과정으로 보는 게 옳으며, 당연히 국가가 예산을 들여 감당하여야 한다. 즉 ‘취학필수비 무상설’을 받아들여야 한다.
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급식을 모두에게 평등하게 도입한다면 해결 방법은, 기존의 예산을 조정하거나 필요한 재원을 납세자들에게 추가로 부담시키는 것으로 충족해야 되는데 이렇게 보면 전면 무상급식 제도는
학교교육을 의무교육 측면으로 본다면 보편주의 모
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Nutrition Assistance Program”, “Applying for Free and Reduced Price School Meals”
미국(Weatfalen, op. cit). 학교급식 비용보조 주정부기금지원행정지침. 2010 1. 무상급식의 필요성과 현황
2. 선별주의 무상급식과 보편주의 무상급식
3. 결론 및 제언
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무상복지의 소요비용과 증세의 사회적 비용, 한국경제연구원
이정우(2017), 사회복지정책, 학지사
조흥식 외(2013), 사회복지학개론, 창지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보편주의 & 선별주의
2. 무상급식 및 무상보육에 대해 본인의 의견-찬성
Ⅲ
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보편주의 또는 선별주의 입장에서 무상교육, 무상급식에 대한 나의 의견 기술
우리나라는 전통적으로 선별적 복지를 지향해 왔으나, 우리사회에 있어 보편적 복지에 대한 요구는 끊임없이 제기되어 왔다. 사회복지정책은 세 가지를 중요하
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