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프로그램 개요
3. 프로그램 형성기반
(1) 청소년 범죄의 심리적 원인
(2) 프로그램 필요성
(3) 프로그램의 이론적 배경과 경험적 배경
4. 프로그램 대상과 문제정의
5. 신청 프로그램의 목적 목표, 하위목표
목표1. 자존감을 향상한다
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프로그램 개요
3. 프로그램 형성기반
(1) 청소년 범죄의 심리적 원인
(2) 프로그램 필요성
(3) 프로그램의 이론적 배경과 경험적 배경
4. 프로그램 대상과 문제정의
5. 신청 프로그램의 목적 목표, 하위목표
목표1. 자존감을 향상한다
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프로그램의 내용은 지역사회봉사활동, 구조화된 놀이 프로그램, 사이코드라마, 공동 체육활동, 집단 캠프활동 등 청소년의 사회성 향상 및 사회재적응을 돕기위한 세부 과정으로 구성된다.
③ 멘터 교육
멘터는 보호관찰대상 청소년의 특성
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(1) 행동수정
(2) 현실요법
(3) 집단 상담
(4) 환경치료
3. 사회학적 접근 모델
IV. 결 론
1. 시설 중심의 프로그램의 전망과 과제
2. 지역사회중심 프로그램의 전망과 과제
3. 청소년비행 해결의 과제
참고문헌
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보호 청소년들에 대한 대책과 지원이 시급하다. 특히 보호관찰 대상 청소년들에 대해서 형식적인 계도와 보호관찰로 인해 반성이 없고 시간만 때우는 프로그램은 당장 폐지하고, 실질적으로 도움이 되고 반성과 새로운 앞날을 준비할 수 있
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