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불교학개론 1 불교학개론 2 불교사개설 1 불교사개설 2
정토학개론 1 정토학개론 2
전문과목 18 : 불교복지 1 불교복지 2 의학개론 1 의학개론 2 간호학개론 1
간호학개론 2 현대와 사회문제 1 현대와 사회문제 2
사학론 1 사학론 2 비하라케어개론
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복지공간으로서 역할을 담보할 것인가에 대한 답을 찾아야 할 것이다. 또한 사찰을 지역사회 자원의 하나로 자리매김할 수 있을 것이다.
Ⅷ. 결론 및 제언
불교사회복지 활동의 실천주체로서 자기활동의 정체성과 전문성을 습득하고 강화하
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등이 이전에 비해 전문화되고 확대되었으며 특히, 사회복지관 사업대상이 지역의 전 주민으로 확대되었으나, 사회복지관 건립에 직접적인 근거가 되는 주택건설기준 등에관한규정은 사회복지관이 보육시설, 청소년수련시설, 노인정 등 다른
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복지서비스를 제공할 수 있다. 또한 불교사상에 기초하면서도 전문화된 복지 서비스의 개발과 보급이 가능하다. 또한 무엇보다 중요한 것은 승가 및 재가를 막론하고 전문 인력의 양성을 위하여 범 종단적으로 불교사회복지 대학 및 관련 연
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불교의 순으로 나타났다. 종교계통에서 운영하는 시설은 그 상대적 비중 면에서 노인과 아동, 모자 및 여성시설에 있어 과반수를 훨씬 넘는 압도적 위치를 점하고 있다는 사실도 발견할 수 있다.
그러나 이러한 공식적인 사회복지시설 외에도
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사회복지행정의 개선방안에 관한 연구”, 인하대학교 행정대학원 석사학위논문, 1998
백완기, 「행정학」, 서울: 박영사, 2006
보건복지부, 「보건복지백서」, 2003
서상목 외, “사회복지전달체계의 개선과 전문인력의 활용방안에 관한 연구”,
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복지전담공무원의 역할도 많은 변화가 있게 될 것으로 보인다. 단순급여전달자 또는 행정가가 아닌 공공사회복지사로서 자원연결자, 사례관리자, 상담자, 중재자, 대변자, 교육자, 조력자, 개발자, 연구자, 평가자, 자문가로서의 역할을 전문
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사회성 개발을 위한 현장 체험 학습 등 장애 아동 특성에 맞는 프로그램 개발이 필요하다. 특히 지역사회복지관의 시설의 규모와 인력의 전문성에 따라 전문적인 치료 및 재활 프로그램의 다양한 프로그램을 개발, 확대할 필요가 있겠다.
셋
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사회사업제도는 청소년 문제에 대해 학교를 기점으로 효과적으로 대응하는 다양한 전문원조체계중의 하나로 미국, 스웨덴,영국 등 여러 나라에서 시행되고 있으며, 수용시설과 지역사회복지관에 국한되어 이루어지던 아동청소년 복지분야
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사회연구원. “2004년도 전국 노인생활실태 및 복지욕구조사”. 서울 : 보건복지부. 2005.
한국보건사회연구원.“고령화 사회의 사회경제적 문제와 정책대응방안”.서울 :보건복지부.2003.
한국보건사회연구원. “고령자 인력운영사업 활성화 방
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(의)대한불교조계종승려복지에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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3. 졸업 후 희망
저는 졸업 후에 대학원에서 배운 교육 및 연구 능력을 바탕으로 하여 사회복지 전문인으로서 활동할 계획입니다. 먼저 국제 관련 전
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사회복지인의 꿈을 제 인생에서 그리게 되었습니다.
마음 뿐만이 아닌 전문인으로서 사회복지대학원을 마치며 이제 그 비젼과 경험을 토대로 새로운 눈과 마음으로 주어지는 시간동안 후회 없이 일하고 싶다는 소망을 00종합사회복지관에서
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