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복지관이 세 곳 밖에 없다고 한다. 앞으로 이런 복지시설이 더 많이 늘어나서 장애인들이 기간을 정해 놓고 시설을 이용하는 것이 아니라 언제든지 마음껏 이용할 수 있었으면 좋겠다.
가까운 곳에 이렇게 좋은 시설이 있었다는 것을 이번 방
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복지관에서 시행한 초중고생을 대상으로 하는 캠프에 자원봉사를 하였었다. 다시 방문하는 복지관에서 우리는 주위 분들의 친절한 설명을 들으며 견학을 할 수 있었다. 곳곳을 둘러보면서 이날 우리가 볼 수 있었던 것은 초중고생 방과후 수
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복지관을 이용하시는 어르신들에게 규칙적인 식사생활 및 영양식의 급식을 제공함으로써 결식을 방지하고, 건강한 체력유지 및 노후의 건강한 삶을 제공하고자 한다.
이용안내 : ① 대 상 : 군포시 거주 65세 이상 어르신
② 일 시 : 매주 월
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견학의 수준에만 머물렀던 것과, 노인복지관이라 셔틀버스가 다닐 것이라고 생각했던 나의 기대와는 달리 자가용을 타고 많이 왔기 때문에 형편이 좋지 않거나 몸이 불편하신 어르신들의 이용에 한계가 있다는 생각을 해보았다. 물론 이용자
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보였다.
그러나 보고서 앞부분에서도 언급했듯이 가족복지서비스의 프로그램을 진행 중이지만 실제적으로 가족 구성원 전체를 클라이언트로 하는 서비스는 없는 상태이다. 클라이언트의 서비스 수용에 대한 의지가 가장 필요하지만, 복지관
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복지관의 방과후 아동지도 프로그램의 실태”, 숙명여대 석사논문, 1995.
8. 서영숙, 이남정, 안소정 공저 『프로젝트 방과후 아동지도』, 1997.
9. 이양순 “사회복지관 방과후 아동지도 운영실태 및 개선방안“ 청주대학교행정대학원 석사논문,
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, 비전, 인생 설계
3. 자원봉사 경험
4. 실습경험
5. 현장견학 경험, 연수에 참가한 경험
6. 집 떠나 살아본 경험, 단체 생활 경험
7. 사회복지와 관련하여 자신에게 중요한 영향을 끼친 사람 또는 물적 자원
8. 자신의 강점과 자원들
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견학 보고서
2) 국립과천과학관 견학 보고서
1) 2010.04.14
2) 2010.10.20
00고등학교
9
영재 학급 수업 내용 자료
2011.03.28~2011.11.24
00고등학교
10
사회복지 봉사활동 실적 인증서(노인 체험 활동)
2010.08.16
등촌7종합사회복지관
* 증빙서류의 일자는 발급
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실천(자원봉사·실습) 경험
4. 교육(세미나·특강·연수·양성과정·학술대회, 캠프·수련회), 행사, 견학 경험
5. 의미 있게 읽은 책
6. 사회사업 인맥
7. 커뮤니티 활동
8. 강점
9. 집 떠나 살아본 경험, 단체 생활 경험
10. 약속
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교육(세미나․특강․연수․양성과정․학술대회, 캠프․수련회), 행사, 견학 경험
5. 의미 있게 읽은 책
6. 사회사업 인맥
7. 커뮤니티 활동
8. 강점
9. 집 떠나 살아본 경험, 단체 생활 경험
10. 약속
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실천(자원봉사·실습) 경험
4. 교육(세미나·특강·연수·양성과정·학술대회, 캠프·수련회), 행사, 견학 경험
5. 의미 있게 읽은 책
6. 사회사업 인맥
7. 커뮤니티 활동
8. 강점
9. 집 떠나 살아본 경험, 단체 생활 경험
10. 약속
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