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빚는 나쁜 결과를 줄인다.
3. 사례 분석
<사례1> 동정심 - 타인의 감정에 공감하기
<사례2> 도덕성에 대한 고찰
4. 흄 이론의 초등교육 적용점
- 교과서를 바탕으로 한 실제 수업에의 적용
5. 맺음 글
6. 참고 문헌
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나쁜 결과를 줄인다.
3. 사례 분석
<사례1> 동정심 - 타인의 감정에 공감하기
<사례2> 도덕성에 대한 고찰
4. 흄 이론의 초등교육 적용점
- 교과서를 바탕으로 한 실제 수업에의 적용
5. 맺음 글
6. 참고 문헌
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정치. 21 세기정치학회보, 19(1), 23-46.
김선욱. (2003). 다원주의의 논점들과 정치-윤리적 관점. 사회와 철학, (6), 7-38. 1.
서론
2.
본론
1) 다원주의 이론
2) 다원주의 이론의 적용
3) 다원주의 이론이 지역사회복지에 미친 영향
3.
결론
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시 적용되었을 때 그 한계점은 있다. 하지만 지역사회복지제도에 적용될 때는 가장 좋은 효과를 줄 수 있는 이론인 것 같아 본고에서 제시하게 되었다. 먼저 다원주의는 한마디로 다양성을 존중한다는 이론이며 이 이론이 지역사회복지제도
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되려면 반경의 약 70%에 해
당되는 동심원을 잘라야만 한다. 반경의 60%에 해당되는 동심원을 자르면 착
시(錯視)현상을 일으켜 마치 그것이 케이크의 반쪽보다 더 큰 것처럼 보이게
된다. 만약 당신이 정확하게 반경의 60%에 해당되는 동심원을
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