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인지행동 치료의 실체, 박경애, 학지사, 1999
사회복지 이론의 이해와 적용, 프란시스 터너, 나남출판, 2004
중년 여성의 건강염려증: 합리적 정서행동치료를 중심으로, 황미선, 이화여대, 2003 Ⅰ. 인지행동 모델 ··················· 2
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기술론》. 홍익제.
홍경자 역. 1987. 《정신건강적 사고》. 이문출판사. ** 서론
1. 등장배경
2. 이론적 기반
1) 행동주의 이론
2) 인지이론
3. 기본적 가정
4. 인지모델의 기법들
5. 인지행동주의모델
1) Alfred Adler
2) Albert Ellis
3) Aron
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기술론, 정민사
엄명용 외(2020), 사회복지실천의 이해, 학지사
오봉욱 외(2020), 사회복지실천기술론, 동문사
이영실 외(2015), 사회복지실천기술론, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리사회모델
1. 특징
2. 개입 목표
Ⅲ. 인지행동모델
1. 특징
2.
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기술론, 공동체, 2008.
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2009.
설진화, 사회복지실천기술론, 양서원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델이란
1) 주관적인 경험의 독특성
2) 협력적인 노력
3) 자신과 타인을 위한 무조건적 관
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기술론”, 학지사, 2011
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천모델 중 한 이론 선택
2. 이론을 토대로 자신이 정한 대상자에 직접 면접해 보고 느
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중심 모델(task-centered model)의 적용가능성에 관한 연구」, 한국사회과학 서울대학교 사회과학연구원
황미경(1996) 「가출청소년에 대한 효과적인 개입방안 연구」, 이화여자대학교 대학원 사회사업학과 Ⅰ. 과제중심모델 이론연구 / 2
1.
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모델
1) 심리사회모델의 일반적 특징
2) 심리사회모델의 기법
2. 인지행동모델
1) 인지행동모델의 일반적 특징
2) 인지행동모델의 기법
3. 과제중심모델
1) 과제중심모델의 일반적 특징
2) 과제중심모델의 기법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인지재구조화
9) 모델링(modeling)
10) 시연(rehearsal)
11) 자기지시기술(self instruction)
12) 체계적 둔감화
13) 이완훈련
3. 과제중심모델 주요 개입기술
1) 간접적 행동변화기법
⑴ 의사소통기술
⑵ 탐색(exploration)
⑶ 구조화(structuring)
2) 직접
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수정 사례 연구, 전남대학교, 2012
정여주외 7명 저, 학교폭력 예방 및 학생의 이해 , 학지사, 2018
신재한, 임운영 저, 아동, 청소년 문제행동 예방 및 지도의 실제, 박영스토리, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동수정모델의 개념
2. 적용할 행동
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(2015.12) 제52호 31-69p
Beck, Judith S. (1995) <Cognitive Therapy> Basics and Beyond, New York London: The Guilford Press.
Payne, M. (1991) <Modern Social Work Theory> Macmillian Press. 1. 서론
2. 본론
(1) 인지행동모델
(2) 해결중심모델
3. 결론
4. 참고문헌
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