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모델과 그 한계
심리사회적 모델, 문제해결모델, 위기개입모델 등은 사회복지의 전문화나 과학화에 크게 이바지해 왔으나 실천과정에서 부딪히는 한계와 문제점들이 많았으며 그것은 다음과 같다.
정신분석론적 관점 : 개인의 정신 내적 측
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모델과 그 한계
심리사회적 모델, 문제해결모델, 위기개입모델 등은 사회복지의 전문화나 과학화에 크게 이바지해 왔으나 실천과정에서 부딪히는 한계와 문제점들이 많았으며 그것은 다음과 같다.
정신분석론적 관점 : 개인의 정신 내적 측
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④ 동맹과 연합체의 참여
⑤ 강점과 대처기술 제8강 역량강화모델과 위기개입모델 Ⅰ
1. 역량강화모델(Empowerment Model)
1) 임파워먼트(empowerment)의 개념
2) 강점과 역량강화
3) 역량강화의 실천 단계와 과정
4) 역량강화의 실천방법
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근무하는 사람들이 적극적으로 개입하여야 합니다. 1. 학교폭력 피해학생이 경험하게 되는 어려움을 기술하기
2. 학교폭력으로 인해 힘들어하는 피해학생을 대상으로 사회복지실천기술 중 위기개입모델을 통한 개입과정을 기술하기
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간의 의사소통
3. 심리사회적 모델의 개입
1) 지지
2) 직접적 영향
3) 탐색-기술-환기
4) 인간-상황에 대한 고찰
5) 유형-역동에 대한 고찰
6) 발달적 고찰
4. 환경에 대한 개입
5. 사회복지실천 현장에서의 적용
Ⅲ. 결 론
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역동모델의 평가 및 한계
강 점
약 점
- 자극적이고, 광범위하고, 체계적인 이론임
- 다른 학문분야에도 연구에 주요한 영향을 주었음
- 임상 실제, 특히 치료에 심오한 영향을 주었음
- 개념을 과학적으로 검증하기 어려움
- 한정된 연구지지
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역동모델의 평가 및 한계
강 점
약 점
- 자극적이고, 광범위하고, 체계적인 이론임
- 다른 학문분야에도 연구에 주요한 영향을 주었음
- 임상 실제, 특히 치료에 심오한 영향을 주었음
- 개념을 과학적으로 검증하기 어려움
- 한정된 연구지지
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위기개입모델의 등장배경
(1) 등장배경
(2) 사회복지에 있어서 위기개입의 영향
2. 위기개입모델의 이론적 기반
(1) 기본개념
(2) 이론 관점
(3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
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구조적 모형
(3) 방어기제
(4) 성격 발달 단계
2. 개입목표와 과정
1) 개입 목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 자유연상과 저항의 분석
2) 꿈의 분석
3) 전이의 분석
4) 해석
5) 직면
6) 훈습
4. 나의 느낌
참고 문헌
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역동모델은 인간의 본성에 대해 기본가정에 기초 하고있다
지정학적모형
인간의 의식수준을 의식, 선의식, 무의식으로 구분. 정신세계는 대부분 무의식의 영역, 극히 일부만 의식영역에 올라옴 1. 개요와 기본개념
2. 개입의 목표와
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