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인지행동치료모델
2. 합리적 정서 치료 모델
Ⅲ. 사례 개요
1. 대상자기본정보
2. 대상자 선정이유
3. 가족관계
4. 가계도
Ⅳ. 사정
1. 대상자의 신체 발육 및 심리. 정서적 발달 상황
2. 이용자 자원체계
Ⅴ. 개입
Ⅵ. 평가
※ 참
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,「인간행동과 사회환경」, 나남출판, 2003.
이현수,「이상행동의 심리학」, 대왕사, 2001. 1. 행동수정 모델
2. 행동수정 모델의 특징
3. 행동수정 이론에 영향을 미친 몇 가지 이론적 개념
4. 행동수정 모델의 개입방법
참고문헌
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델에 입각하여 자신의 실생활에서의 사례를 발견하여 사례개요를 한 후에 사회복지실천 전문가로서의 문제 사정과 개입절차 대해 살펴보았다. 인지행동모델은 구조화된 접근과 체계적인 개입과정으로 인해 클라이언트와 사회복지사 모두에
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수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에 적용해본 결과로 다음과 같은 결론을 내릴 수 있다. 첫째, 행동 수정기법을 체계적으로 사용하여 아동의 부적절한 행동을 감소시킬 수 있다. 둘째, 전문치료자가 아닌 교사, 부
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권한부여모델의 주요개념 및 개입과정
1) 주요개념
① 권한부여 : 전통적인 힘(power)에 대한 개념으로 정의할 수 있음
② 협력과 파트너십
③ 역량 : 인간체계의 구성원을 돌보는 기능을 수행하며, 다른 체계와 효율적으로 상호작용하고, 사회
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중심 접근법이 단순하고 상세하지 못하다고 여긴며 사회복지사가 충분한 경험을 쌓은 후에야 이 접근법의 깊이와 의미를 재발견한다는데 문제가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 사회복지실천현장에 가장 적합한 실천모델 중의 하나인 인지행동모
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사회복지실천기술의 모델
(행동수정ㆍ인지행동모델)
1절. 행동수정모델
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1. 이론적 배경
프로이드 정신분석에 회의를 느낀 학자들에 의해 연구
파블로브, 스키너, 반두라 등의
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4. 사회복지실천의 적용
가. 위기개입의 목적과 개입원칙
첫째, 위기개입의 제 1목표는 클라이언트가 최소한 위기 이전의 기능 수준으로 회복하도록 돕는 데 있다.
둘째, 다른 모델들에 비해 상대적으로 단기접근이다. 위기개입 기간은 4-6
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모델과 인지행동모델의 비교분석과 사례를 들어 개입(적용) 해 보았다. 인지행동모델에서는 무엇을 어떻게 생각하는가가 정서적 반응과 행동에 영향을 미친다고 본다. 그러므로 문제행동과 개인적인 디스트레스는 비합리적이고 경직된 사고
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중심
(6) 신념의 변화가능성
2. 인지행동 놀이치료(CBPT)
1) 인지행동 놀이치료의 기본 관점
2) 행동치료
3) 인지치료
4) 인지행동 놀이치료
5) 유사점과 차이점
III. 개입방법
1. 엘리스(Ellis)의 ABCDE 모형
1) A, 선행사건
2) B, 신
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